高二政治组选必2《法律与生活》71立足职场有法宝导学案.docx

第七课：做个明白的劳动者

第一框题：立足职场有法宝导学案

班级：______姓名：______成绩：______

【课标要求】了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。

【学习目标】

1.了解劳动法的基本原则，理解劳动关系、劳动者的内涵，知道法定就业年龄的规定。

2.理解法律对维护劳动者合法权益的重要作用，了解劳动合同的内容，理解订立书面劳动合同的意义和作用。

3.知道签订劳动合同的原则及重要意义。

【学习重点】正确理解劳动合同

【学习难点】正确理解劳动合同

【新知导学】（请自主阅读教材，完成知识梳理。）

一、法律守护劳动者

1.劳动权利与义务

⑴宪法规定，公民有劳动的____________。

⑵国家保护劳动者的措施：

①国家通过各种途径创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

②为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的____________。

2.劳动法

⑴调整对象：劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即_________。

⑵作用

①为公民的______________________提供了有力的法律保障。

②有助于健全劳动关系协调机制，构建____劳动关系，促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。

⑶劳动法的基本原则

①________________________（首要原则）

②劳动者____________的原则

A内涵：劳动者享有平等就业和____________的权利；劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。

B要求：坚决防止和纠正____________，营造公平就业制度环境。

③________________________的原则

3.劳动者

⑴含义：指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。

⑵要求：应当达到____________，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满______周岁的未成年人。

二、劳动也要签合同

1.劳动合同的含义:是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方____________的协议。

2.劳动合同的意义：

⑴劳动合同法规定，建立劳动关系，应当订立_________劳动合同。

⑵有了劳动合同，劳动者____________，可以更好地保护自己的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。

3.劳动合同的内容：

①____________：是任何劳动合同必须具备的条款，主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，____________，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护，等等。

②____________：是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款，包括试用期、____________、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。

4.订立劳动合同的原则

原则

内涵

____________

指劳动合同的主体、____________和内容必须符合法律、法规的规定。

____________

劳动合同的内容应当公平、合理。

____________

双方当事人的法律地位平等，劳动合同的订立完全出于当事人的意愿，任何一方都不得____________对方接受某种条件。

协商一致

劳动者和用人单位在双方____________达成一致的基础上订立劳动合同。

____________

用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实，恪守信用。

5.劳动合同的效力

(1)劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力。

(2)具有下列情形之一的，劳动合同无效或者部分无效：

①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在____________的情况下订立或者变更劳动合同的；（用人单位和劳动者都适用）

②用人单位____________自己的法定责任、排除劳动者权利的；

③违反法律、行政法规强制性规定的。

(3)有效劳动合同

劳动合同一旦由双方当事人签字或盖章，即对双方形成约束力，双方当事人应当依法履行，不得____________变更。

①用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得__________解除劳动合同。

②劳动者必须按照合同约定完成工作，并__________用人单位的各项规章制度。

【课堂学习】

情境：二十大报告为劳动者“饭碗”注入“稳力量”——党的二十大报告提出：“统筹城乡就业政策体系，破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策弊端，消除影响平等