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一下第三单元我爱我家(教学设计)-小学道德与法治核心素养学科教学专题培训系列

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一下第三单元我爱我家(教学设计)-小学道德与法治核心素养学科教学专题培训系列

教学内容

教材章节：小学道德与法治一年级下册第三单元

内容：本章节主要包括家庭关系、家庭角色、家庭责任和家庭和谐等方面的内容。通过学习，学生能够了解家庭的基本构成，认识家庭成员之间的相互关系，培养家庭责任感，学会与家人和谐相处。

核心素养目标

培养学生尊重家庭、关爱家人的情感态度，提高学生的人际交往能力，增强学生责任感和家庭意识。引导学生学会在家庭中承担责任，维护家庭和谐，促进学生形成积极向上、团结互助的家庭生活态度。

学情分析

一年级下册的学生正处于身心发展的关键时期，他们对家庭有着浓厚的兴趣和情感依赖。在知识方面，学生对家庭的基本概念有一定的了解，但对家庭关系的多样性和复杂性认识不足。在能力上，学生的观察力、分析力和表达能力逐渐增强，但仍需教师的引导和培养。在素质方面，学生的责任感、合作意识和情感表达有待提高。

学生在行为习惯上表现出以下特点：对家庭成员充满爱心，但有时缺乏主动关心和帮助；在家庭中能够遵守基本的生活规则，但自我管理能力有待加强；在与家人交流时，能够表达自己的想法，但倾听和沟通的技巧需要进一步提升。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师在教学中应注重引导学生从实际生活中发现问题，激发学生的学习兴趣；其次，通过互动式教学，提高学生的参与度和合作意识；再次，通过案例分析和角色扮演，帮助学生学会倾听、表达和沟通，增强家庭责任感；最后，结合学生的行为习惯，培养他们良好的家庭生活态度和习惯。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、互动白板

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：家庭关系图片库、家庭角色视频片段、家庭和谐案例故事

-教学手段：实物教具（家庭模型）、角色扮演道具、故事卡片

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过展示家庭温馨的照片或视频，引导学生回忆自己家庭中的美好时光，激发学生对家庭的热爱之情。接着，教师提问：“同学们，你们知道什么是家庭吗？家庭有哪些成员？他们在家里都扮演着什么角色呢？”通过提问，引起学生的思考和讨论，为新课的导入做好铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）家庭的基本概念

详细内容：教师讲解家庭的概念，引导学生了解家庭是由父母、子女等成员组成的，是人们生活、学习和成长的地方。

（2）家庭成员的角色

详细内容：教师介绍家庭成员的角色，如父母、子女、兄弟姐妹等，通过角色扮演游戏，让学生体验不同角色的责任和担当。

（3）家庭责任与和谐

详细内容：教师引导学生思考家庭责任的重要性，讲解家庭和谐的意义，通过案例分析，让学生了解如何为家庭和谐贡献力量。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）制作家庭树

详细内容：学生以小组为单位，用纸和彩笔制作家庭树，树上画出家庭成员，并标注他们的角色和关系。通过制作，让学生更加直观地了解家庭结构。

（2）角色扮演

详细内容：学生分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的场景，如家庭聚会、家庭会议等，通过扮演，让学生学会如何与家人沟通、解决问题。

（3）分享家庭故事

详细内容：学生分享自己家庭中的温馨故事，通过分享，增强学生对家庭的认同感和责任感。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）如何关心家人

举例回答：①主动询问家人的生活和工作情况；②为家人准备小礼物；③帮助家人分担家务。

（2）如何维护家庭和谐

举例回答：①尊重家人的意见；②学会倾听家人的心声；③在家庭矛盾时，积极寻求解决问题的方法。

（3）如何承担家庭责任

举例回答：①按时完成学习任务；②帮助父母做家务；③关心家人的身体健康。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师总结本节课的学习内容，强调家庭的重要性和家庭成员之间的相互关系。同时，引导学生思考如何在日常生活中践行家庭责任，为家庭和谐贡献力量。

重难点分析：

-重点：让学生了解家庭的基本概念、家庭成员的角色和家庭责任，培养学生的家庭意识。

-难点：引导学生学会倾听、表达和沟通，增强家庭责任感。

用时：5分钟

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）家庭历史故事集：《家的故事》

详细内容：这是一本关于家庭历史的书籍，通过讲述不同家庭的历史故事，让学生了解家庭在不同历史时期的变化和家庭成员之间的深厚情感。

（2）儿童文学作品：《小王子》

详细内容：虽然这是一本著名的儿童文学作品，但其对家庭关系的探讨十分深刻，通过小王子与玫瑰花的情感故事，引导学生思考家庭关系的真谛。

（3）家