公开课《四季之美》课件.pptx

;;春暖花开春色满园春回大地;一、学习目标;通过上节课的学习，我们知道了《四季之美》这篇文章主要讲了什么内容？

;讲了春夏秋冬四季最美的时间和景物。

三学习第一自然段。

自由朗读第一自然段，朗读的要求是正确、流利、有感情。朗读的时候，尽可能地把你感受到的那种美读出来。;春天之美;春天最美是黎明。;春天的黎明;“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。;鱼肚色;夏天哪里最美？;夏天最美是夜晚。;明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。;即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。;

夏天最美的是（），无数萤火虫（）。即使是（）的夜晚，也有一两只（），闪着朦胧的微光在（飞行），这情景（着实迷人）。;秋天哪里最美？;秋天最美是黄昏。;时间：夕阳斜照西山时;动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。;成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。;夕阳西沉，夜幕降临;那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。;;小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？;小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？;小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？;在朗读这一段时，可以先把自己代入情景之中，点点归鸦入巢语速要稍微急一点，大雁比翼而飞要语速要稍微高点，夜幕降临之后的句子，要读的缓慢而有节奏。语段收尾，音调要渐渐升高，读出畅快之感。;秋天最美是().夕阳斜照西山时，动人的是点点（）（）地朝窠里飞去。成群结队的（），在高空中（），更是叫人（）。夕阳西沉，夜幕降临，（）、（），听起来也愈发叫人（）。;冬天之美;冬天最美是早晨。;落雪的早晨;遍地铺满白霜的早晨;无雪无霜的凛冽的清晨;冬天，人们都在??什么？心情怎样？;闲逸、和谐;;水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

——高骈《山亭夏日》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》

柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。

——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——杨万里《晓出净慈寺送林子方》;稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

清风明月无人管，并作南楼一味凉。

——黄庭坚《鄂州南楼书事》

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》;（一）根据课文内容填空。

春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，

秋天最美的是黄昏，冬天最美的是早晨。;（二）运用拟人修辞改写句子。

例：黄昏时分，归鸦朝巢里飞去。

黄昏时分，点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。

1．傍晚，天空有许多星星，它们一闪一闪的，真好看。

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2.一阵微风吹过，小草在风中一摇一摆的。

_____________________________________________;三、在你的家乡，四季是什么样的，你能写一写你四季的生活吗？;这篇课文通过刻画特有的美景，表现了作者对，及对

的赞美。