5.3 一元一次方程的应用（第2课时）教学设计 2024-2025学年北师大版数学七年级上册.docx

5.3一元一次方程的应用（第2课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册

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教学内容分析

嘿，同学们，咱们今天来聊聊数学里的“一元一次方程的应用”（第2课时），这是咱们北师大版数学七年级上册的5.3章节。咱们知道，一元一次方程是解决实际问题的重要工具，所以这节课咱们要学怎么用它来解决一些生活中的实际问题。比如说，咱们可以算算小明买文具花了多少钱，或者小华跑步需要多长时间才能完成比赛。这些内容都是和咱们课本紧密相连的，相信大家已经有所了解了。咱们一起动手，看看能不能把数学知识运用到实际中去，让生活变得更简单哦！????

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的数学应用意识、逻辑推理能力和模型构建能力。通过一元一次方程的应用，学生能够将实际问题转化为数学模型，学会用数学语言描述现实情境，提高解决实际问题的能力。同时，通过合作探究和自主思考，学生将提升数学思维品质，培养严谨、求实的科学态度。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入本节课之前，学生们已经学习了基本的代数知识和一元一次方程的基本概念。他们能够理解方程的结构，知道如何通过加、减、乘、除等运算来解方程。此外，学生们对于等式的性质和代数式的化简也有一定的了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于数学中的实际问题解决尤为感兴趣。他们的抽象思维能力正在逐步发展，能够通过具体的例子来理解抽象的数学概念。在学习风格上，学生们表现出多样化的特点，有的学生更倾向于通过视觉和听觉来学习，有的则更喜欢动手操作和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在应用一元一次方程解决实际问题时，可能会遇到以下困难：一是对实际问题与方程之间的联系理解不够深入，难以将现实问题转化为数学模型；二是方程的解法可能不够熟练，尤其是在解方程过程中出现符号错误或步骤遗漏；三是面对复杂问题时，缺乏解决问题的策略和方法。为了帮助学生克服这些困难，教学中需要提供足够的例子和练习，同时鼓励学生通过小组讨论和合作学习来共同解决问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册北师大版数学七年级上册，特别是5.3章节的内容。

2.辅助材料：准备与一元一次方程应用相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解问题背景和方程的运用。

3.教室布置：设置多个小组讨论区，以便学生进行合作学习；在讲台附近放置实验操作台，用于演示和讨论实际问题解决的过程。

教学流程

1.导入新课

详细内容：同学们，今天我们来继续探索数学的奇妙世界，上次我们学习了如何解一元一次方程，今天我们要看看这些方程是如何帮助我们解决实际问题的。请大家回忆一下，我们之前学过哪些生活中的问题可以用方程来解决呢？比如，购物找零、行程问题等。今天，我们就用一元一次方程来解一个关于购物的问题。引入课题：《一元一次方程的应用》。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）案例展示

详细内容：展示一个购物找零的实际案例，比如小明去书店买了两本书，总共花费了35元，其中一本15元，另一本20元，问小明原来有多少钱？引导学生根据问题列出方程，并讲解方程的来源和意义。

用时：10分钟

（2）方程求解

详细内容：讲解如何将实际问题转化为方程，并演示如何解这个方程。在这个过程中，强调等式的性质和代数式的化简技巧。

用时：10分钟

（3）方程应用拓展

详细内容：提供几个类似的购物问题，让学生独立完成，并展示解答过程，强调方程在解决问题中的重要作用。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）小组合作

详细内容：将学生分成小组，每个小组选择一个实际问题，如行程问题、年龄问题等，用一元一次方程来解决问题，并制作成海报展示。

用时：15分钟

（2）角色扮演

详细内容：模拟一个场景，如小明和小华一起参加比赛，根据比赛规则，通过设定方程来计算他们的成绩，让学生体验方程在实际生活中的应用。

用时：10分钟

（3）问题解决挑战

详细内容：提供一些更复杂的实际问题，如工程问题、分配问题等，让学生在规定时间内尝试解决，并分享他们的解题思路。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

（1）方程转化

举例回答：如“一个班级有男生和女生共30人，男生人数是女生人数的2倍，请列出方程并求解。”

（2）方程求解步骤

举例回答：如“已知一个数的3倍加上5等于20，请列出方程并求解。”

（3）方程在实际问题中的应用

举例回答：如“一个水果店卖苹果和橙子，苹果的重量是橙子的2倍，苹果卖出了30元，橙子卖出了20元，总共卖出了50元，请计算苹果和橙子的单价。”

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调一元一次方程在解决实际问题中的重要性，并引导学生思考如何将方程应用到其他生活场景中。最