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全等三角形五种判定方式-能力强化-运用-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

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  • 2025-04-13 发布于河北
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全等三角形五种判定方式-能力强化-运用-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

    全等三角形五种判定方式-能力强化-运用-1

    1.如图，已知点、、、在同一直线上，，，要使≌，还需

    添加一个条件，这个条件可以是．（只需写出一个）

    【答案】

    【解析】添加，可利用判断≌．

    【标注】【知识点】多解或多种判定混合

    2.如图，在方格纸中，以为边作，使之与全等，从，，，四个点中找出

    符合条件的点，则点有（）．

    A.个B.个C.个D.个

    【答案】C

    【解析】要使与全等，点到的距离应该等于点到的距离，

    即个单位长度，

    故点的位置可以是，，，三个，

    故选．

    【标注】【知识点】全等三角形存在性

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