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细胞膜
【教学目标】
必考加试
质膜的结构和功能bb
质膜组成成分的作用aa
活动:验证活细胞汲取物质的选择性bb
【重难点】
质膜的结构及质膜具有选择透性
质膜的流淌镶嵌模型
【教具】
多媒体课件、磁性黑板贴、餐巾纸
【教学过程】
引入:
猜谜语
是谁,隔开了原始海洋的动荡
是谁,为我日夜守边疆
是谁,为我传信报安康
没有你,我——一个小小细胞会是何等模样!细胞膜
提问:
假如让你设计细胞膜结构模型,你须要获得哪些资料?
过程:
资料一:
时间:19世纪末(1895年)
试验:欧文顿用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行上万次试验,发觉可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更简单通过细胞膜。
提出:膜是由脂质组成的
资料二:
时间:20世纪初
试验:科学家将膜从哺乳动物的红细胞中分别出来,发觉细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解,还可以被蛋白酶分解。
提出:膜的主要成分是脂质和蛋白质。
资料三:
磷脂分子的结构
活动一:让学生利用磁性黑板贴和餐巾纸制作磷脂分子,并贴到黑板上
思索:结合磷脂分子的结构特点和所处环境,探讨并画出单层磷脂分子在空气——水界面的排列方式。
时间:1917年
试验:朗姆瓦将磷脂分子溶于苯和水中,当苯挥发完以后,磷脂分子在空气——水界面上分布散乱,经过推挤排列成了单层,而且每个磷脂分子的头部浸入水中,尾部浮于水面。
探讨:
1、若用玻璃棒搅动,磷脂分子会进入水中,聚集形成很多小球状脂滴,请同学们考虑磷脂分子是如何排布的?
2、依据细胞膜所处的内外环境,你认为细胞膜上的磷脂分子应当怎样排列?
活动二:
让学生到黑板上排列磷脂分子
资料四:
时间:1925年
试验:荷兰科学家戈特和格伦德用丙酮(一种有机溶剂,可以溶解脂质)从人体的红细胞膜中提取脂质,在空气——水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积约为红细胞表面积的2倍。
结论:细胞膜中的磷脂分子排列为两层。
活动三:让学生到黑板上排出脂双层
资料五:
时间:1959年
试验:罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清楚的暗-亮-暗的三层结构,他认为:
(1)蛋白质分子都镶在磷脂分子层的两侧,全部膜的厚度相同。
(2)蛋白质分子和磷脂分子都是静止不动的。
提问:“蛋白质-脂质-蛋白质”的三明治结构静态模型有什么不足?
动画演示:
细胞的内吞和外排、变形虫的摄食把生物膜描述为静态的刚性结构,这明显与膜结构的特性相冲突
资料六:
时间:1970年
试验:科学家将人和鼠的细胞膜用不同的荧光染料标记细胞表面蛋白质,诱导两种细胞融合,杂交细胞的一半发红色荧光、另一半发绿色荧光,放置一段时间后发觉两种荧光匀称分布。
结论:细胞膜有流淌性
资料七:
蛋白质覆盖在膜表面或镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中
1972年,桑格和尼克森在新的视察和试验证据的基础上,提出了流淌镶嵌模型。
总结:
流淌镶嵌模型的基本内容:1、生物膜的组成:主要由蛋白质和脂质的组成
生物膜的基本骨架:磷脂分子层(亲水性头部朝向两侧,疏水性尾部朝向内侧)
蛋白质分子存在形态:
4、生物膜的结构特点:流淌性
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