2024_2025学年高中语文散文部分第二单元捉不住的鼬鼠──时间片论教案新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.docVIP

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捉不住的鼬鼠──时间片论

【教学目标】

1、通过阅读，引导学生正确相识作者关于时间的论断。

2、加深学生

对时间的相识，树立分秒必争的观念。

教学重难点

引导学生正确相识作者关于时间的论断。

教学方法

自读品尝法、探讨沟通法

【课时支配】

一课时

第一课时

学习过程

一、 导入

古今中外关于时间的名言警句数不胜数，同学们能说出的有哪些？

而我最喜爱的还是朱自清先生笔下的《匆忙》，语言虽质朴无华，但是它贴近生活，更能让我们切身感受到时间的紧迫。今日我们就跟随周涛先生来了解一下他对于时间的理解。

二、【预习检查读准字音】

鼬（）鼠日晷（）谄（）媚屙（）出来

发轫（）蹂躏（）鬼祟()藐（）视

裹挟（）逃遁（）

三、【问题导读解析文本】

1、时间的喻体都有什么？时间都有哪些特点？我们应当以怎样的看法对待时间？

2、事实上人类是如何对待时间的？

3、“时间如捉不住的鼬鼠”体现了时间的什么特点？它又是如何对待人类的？

四|、【探究主旨明确看法】

本文主要探究了人与时间的关系，它的写作目的是什么？

什么才是真正的珍惜、崇拜时间？结合第三部分来解读。

补充：主动乐观的面对生活，不能被时间主宰，要做自己人生的主子。无法增加生命的长度，努力增加生命的厚度，让自己的人生即使平凡但不平凡，充溢而有意义。

3、“时间对小孩子来说，是那样像老人，慢吞吞地难熬；?

时间对老人来说，是那样像顽童，转瞬就不见了，怎么也抓不住；”时间对于我们这些青少年来说，又像什么呢，谈谈你的理解。

补充：不要让青春在空虚的日子里静静逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺。当雨水淋湿了你的青春时，要去找寻七彩的阳光。趁着我们的青春，不要迟疑，不要彷徨，抬头望去，路的终点虽消逝在迷雾中，但要英勇地向前走，大步流星，无须回头。让我们探究、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春无悔！

五、作业布置

读了本文，你对时间又有怎样的看法呢？请你仿按例句也写两句……

时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；

时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；

时间犹如一把利刃，它能帮助我们切除思想上的毒瘤。