2025高考历史权威猜押02中国古代史（辽宋夏金元至明清时期）·选择题（试卷+解析）.docxVIP

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猜押02中国古代史（辽宋夏金元至明清时期）

考点

5年考情

押题依据

中华文明起源至隋唐时期

2024年

T3·宋朝政府的经济政策

T4·明清时期的基层治理

T5·唐至清扬州城变迁

从近5年江苏高考题中可以看出，通过史料考查宋、明清时期的经济，此时期的文化也是长考项，多市模拟题聚焦白银货币化与宋明理学的发展，预测2025年仍为考查的重点内容，政治史的相关内容考察可能性较小。

辽宋夏金元到明清时期基本固定在选择的4、5两题，文字情境相对更多，主要注重经济发展与文化特征。结合近5年高考题，可以预测2025年高考第4、5题中，此阶段的经济发展是必考内容。

2025年新高考历史新结构体系下，选择题的考查更注重学生的思维能力和推理能力，特别是通过现象发现本质；以情境为抓手，提供多样化的材料，引导考生思考；题目更加注重细节，内容相对固定，试题容量没有变化，对学科核心素养的考查也更深入。区分清楚考查内容，对选项进行定点排查，从纲要再结合选必内容，能够较好解决问题。

2023年

T4·宋明理学

T5·乾隆年间社会经济的发展

2022年

T4·元朝行省

T5·明朝的社会与经济发展

2021年

T4·明代诗歌

T5·乾隆朝经济与文化

2020年

T4·北宋理学

T5·明朝经济发展

预测一辽宋夏金元时期：多民族并立与统一、社会与经济的新发展

1．（常见考点）（2025·陕西联考联评·4）有宋一代，涌现诸多规模可观的大、中型矿场。元丰年间，徐州“今三十六冶，冶各百余人，采矿伐炭”；信州铅山冶铜的坑户“常募十余万人，昼夜采凿”；广东韶州的岑水场，更是吸引“四方之人弃农亩，持兵器，慕利而至者，不下十万”。这反映了（）

A．社会经济的发展推动人口职业流动 B．重农抑商政策导致经济结构的变化

C．雇佣劳动成为生产领域的普遍方式 D．崇富观念严重冲击了农业生产秩序

【答案】A

【解析】宋代矿场的兴起和规模扩大，反映了当时社会经济的发展。这些矿场吸引了大量人口从农业转向矿业，体现了人口职业流动的现象，故选A项；材料主要描述的是矿业的兴起和人口流动，并未直接体现经济结构的变化是由重农抑商政策导致的，且宋代抑商政策有所松动，排除B项；材料中虽然提到了矿场招募大量人口进行采矿，但并未明确指出雇佣劳动已成为生产领域的普遍方式，且“普遍方式”不符合史实，排除C项；材料中虽然提到了人们为了利益而放弃农业转向矿业，但并未直接说明这是由崇富观念导致的，也未涉及农业生产秩序受到严重冲击，排除D项。

2．（图片情境）（2025·河北石家庄质检·4）宋代中期，定窑首创了将瓷器倒扣在垫圈上、再装入匣钵入窑烧制的“支圈覆烧”法。以碗为例，其具体方式是将碗倒扣在一个和碗口一样大的粘土支圈上，如此反复叠加，可以撂十几层，然后入窑烧制。“支圈覆烧”法的出现，主要是由于（）

图1定窑“支圈覆烧”法复原示意图及模型

A．科学理论的突破 B．江南地区的开发

C．经营方式的创新 D．商品经济的发展

【答案】D

【解析】宋代商品经济发展，市场对瓷器的需求量增大，“支圈覆烧”法可以充分利用窑内空间，提高产量，降低成本，以满足市场需求，所以商品经济的发展是“支圈覆烧”法出现的主要原因，故选D项；中国古代科技多是经验的总结，缺乏科学理论的突破，且材料中“支圈覆烧”法属于工艺技术的改进，与科学理论突破无关，排除A项；江南地区的开发主要影响的是南方经济的发展，定窑在河北曲阳，属于北方窑口，江南地区的开发对定窑“支圈覆烧”法的出现影响不大，排除B项；“支圈覆烧”法是烧制技术的创新，而非经营方式的创新，排除C项。

3．（2025·江苏南京市、盐城高三模拟·4）图2为河北省邢台市宋墓发现的磁州窑出产的《白釉黑彩孩儿鞠球纹枕》。这可以反映出当时（）

图2

A．市民的价值追求 B．瓷器种类的多样

C．民众的精神风貌 D．技能教育的普及

【答案】C

【解析】磁州窑作为民窑，顺应民众的喜好，生产出了符合大众喜好的《白釉黑彩孩儿鞠球纹枕》，该瓷器枕面绘一童子正在全神贯注用脚踢蹴鞠，真实再现了宋代的民间生活，反映了民众对蹴鞠游戏的生活情趣，故选C项；《白釉黑彩孩儿鞠球纹枕》在一定程度上?反映了市民的价值需求，并非“价值追求”，排除A项；材料仅提及一件瓷器，无法推测瓷器种类的多样，排除B项；蹴鞠是一种喜闻乐见的民间体育活动，并非技能教育，排除D项。

4．（表格情境）（2025·广东江门一模·5）表1变化说明，宋代（）

表1北宋朝廷对服饰的若干规定

时间

朝廷规定

宋初

“庶人服白”

宋太宗时

顺应民情，允许庶人服皂（黑）

989年

限制庶人等服紫

995年

因时俗所好，复许庶人服紫

A．政府决策具有民主色彩 B．经济发展冲击等级秩序

C．理学深刻影响社会风俗