1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

全等三角形五种判定方式-能力强化-理解-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.04千字
  • 约 5页
  • 2025-04-13 发布于河北
  • 举报

全等三角形五种判定方式-能力强化-理解-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

    全等三角形五种判定方式-能力强化-理解-1

    1.尺规作图作的平分线方法如下：以为圆心，任意长为半径画弧交，于，，再分

    别以点，为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线．由作法得≌

    的根据是（）．

    A.B.C.D.

    【答案】D

    【解析】∵以为圆心，任意长为半径画弧交，于，，即；

    以点，为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，即；

    在和中，

    ，

    ∴≌．

    故选．

    【标注】【知识点】作角平分线

    2.如图，将两根钢条、的中点连在一起，使、可以绕着点自由转动，就做成了一

    个测量工件，由三角形全等得出

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >