《表花》教学设计 2025人音版音乐七年级下册.pdf

课题《表花》课型歌唱课

教案序号备课日期

备课人授课人授课日期

审美感知：通过聆听、模仿、实践等方法，提高学生的音乐感知能力

教学目标和表演技巧。

艺术表现：学生能够了解和掌握京剧的基础知识，如行当分类、唱腔

特点等，并能准确演唱《表花》唱段。

创意实践

能用肢体语言和乐器等多种形式表现音乐。

文化理解：培养学生对京剧艺术的热爱和尊重，激发其传承和发扬民族

文化的责任感。

重点难点正确演唱《表花》唱段，并模仿梅英的动作和眼神。

主要教法掌握京剧唱腔中的拖腔、咬字归韵等技巧，以及准确表现京剧中的身段

和动作。

教学准备多媒体

教学过程

作业反馈、复习旧知（导入）、学习活动与教法设计、小结、目标检设计理念或意

测等图

主题一：感知·国粹魅力

（一）活动目标

1.感受京剧魅力。

2.了解京剧起源。

（二）活动步骤

1.师表演京剧样板戏《都有一颗红亮的心》，选自《红灯记》。

2.京剧起源于哪里？

它有多久的历史？

京剧已有200多年的历史了，1790年乾隆皇帝过八十大寿时，一位官

员为了给皇帝祝寿，从安徽请来了当地非常有名的“四大徽班”（三

庆、四喜、春台、和春）进京演出，获得了成功。从此，“四大徽

班”留在北京。为了适应北京观众的欣赏习惯，把徽调和汉调相结

合，不断的发展变化，形成了今天的国粹——京剧。京剧又分为传统

京剧和现代京剧。

3.京剧的表演形式（也就是常说的四大功夫）包含哪些？

A.说学逗唱B.唱念做打C.吹拉弹唱D.望闻问切

4.哪个居于首位？唱腔，你知道的京剧唱腔有哪些？板腔体、西皮

腔、二黄腔。

西皮：明快、活泼。

传统剧目《卖水》属于西皮腔还是二黄腔？

清早起来什么镜子照？

梳一个油头什么花香？

脸上擦的是什么花粉？

口点的胭脂是什么花红？

京剧演员要练好唱腔是非常不容易的，我们说的练声，京剧演员叫

“喊嗓子”“吊嗓子”。注意：老师的动作和声音要配合好。

螺旋音：老师演唱一句，同学们模仿一句。完整演唱。

四、下面属于“唱念做打”哪种表演形式？千金话白四两唱

画面中出现了什么剧情？“做”功。京剧中的“做”有什么特点？

京剧是一种在舞台上表演的、虚实结合的艺术。舞台上没有的实物，

要靠演员的身段动作来表演，这种表演称之为“做”。

京剧当中的“做”是夸张的。

做一做：深入体会京剧中的“做。”

对比表演生活中和京剧中的剧情：

生活中：清早起来照镜子、梳头。

京剧中：清早起来照镜子、梳头。

请男生上来表演生活中和京剧中的梳头、照镜子。老师教授《卖水》

动作。

了解传统剧目《卖水》的做功。

五、我们来念一念：“千金念白四两唱。”

常用京剧念白：

韵白：非常注重节奏、韵律及音乐性，以中州韵和湖广音相结合为

主，令人听起来端庄、严肃、稳练、凝重。像唱歌一样好听。

京白：是北京口音的舞台念白，声调清脆甜美，令人听来轻松、亲

切。

请两位同学上来模仿媒婆和玉娇。

模仿念白对话：

玉娇：妈妈，你可好啊？

媒婆：我好，姑娘你好啊！

玉娇：我也好。

媒婆：好好，姑娘，你妈上哪儿去了？

玉娇：我母亲到普陀寺听经去了。

媒婆：啊，又听经去了。这个老帮子，爱听经，好念佛。家里搁这么

个大姑娘，她还真放心。

六、老师怎么问，你们怎么答。

表演传统剧目《卖水》片段——加入“念”。

师问：生答：

清早起来什么镜子照？清早起来菱花镜子照。

梳一个油头什么花香？梳一个油头桂花香。

脸上擦的是什么花粉？脸上擦的是桃花粉。

口点的胭