江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册 2.1 地势和地形教学设计 （新版）新人教版.docx

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册2.1地势和地形教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册2.1地势和地形教学设计（新版）新人教版

教材分析

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册2.1地势和地形教学设计（新版）新人教版，这一章节主要讲述了我国的地势和地形特征，这对于我们认识我国的自然环境、理解地理位置有着重要的意义。我们将会通过学习，了解我国地势的分布规律，认识我国的地形类型，感受我国大自然的壮丽景色。同学们，让我们一起踏上这场地理探索之旅吧！???????

核心素养目标分析

培养学生对地理环境的观察、分析能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。引导学生认识我国地势和地形的多样性，增强对祖国大好河山的热爱之情。培养学生形成地理思维，提高学生的空间想象力和地理审美能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生们已经对地理学有了初步的认识，了解了一些基本的地理概念，如地球、大气、水等。此外，他们可能已经接触过一些关于我国地理位置和自然环境的基础知识，如我国地理位置的特点、气候类型等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对地理学科通常表现出较高的兴趣，他们喜欢探索未知的世界，对自然现象和地理现象充满好奇心。在学习能力方面，学生们已经具备了一定的逻辑思维和分析能力，能够通过观察、比较、归纳等方法学习新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，喜欢通过地图、图片等视觉材料来理解地理知识；而另一些学生则可能更偏向于听觉学习，喜欢通过听讲、讨论来吸收信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习地势和地形时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：一是对复杂的地形概念理解困难，如山地、丘陵、平原等；二是难以将抽象的地形概念与实际景观联系起来；三是空间想象能力不足，难以在脑海中构建地形地貌的立体图像。针对这些挑战，教师需要通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：教学笔记本电脑、电子地图软件、投影仪、白板。

2.课程平台：地理教学专用平台或学校内部网络教学平台。

3.信息化资源：我国地形地貌的卫星图像、地形剖面图、地形类型视频资料。

4.教学手段：实物教具（如地形模型）、多媒体课件、地图册。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会用一幅我国壮丽山河的图片作为导入，引导学生观察并描述图片中的地形特征。接着，我会提问：“同学们，你们知道我国有哪些典型的地形类型吗？它们有什么特点？”通过这样的提问，激发学生的兴趣，引出本节课的主题——地势和地形。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容1：讲解我国地势的分布规律，通过展示我国地势分布图，引导学生观察和总结我国地势的三级阶梯分布特点。同时，结合实际案例，如长江、黄河的源头和入海口，帮助学生理解地势对河流的影响。

-详细内容2：介绍我国主要地形类型及其分布，如山地、丘陵、平原、高原、盆地等。通过展示不同地形类型的图片和视频，让学生直观地认识各种地形的特点。

-详细内容3：分析地形对气候、河流、交通等方面的影响，引导学生思考地形与人类生活的关系。例如，讲解山地对气候的调节作用，平原对农业发展的有利条件等。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容1：让学生分组，每组选择一种地形类型，利用地图册和电子地图软件，查找该地形类型在我国的具体分布情况，并制作成小报或PPT进行展示。

-详细内容2：组织学生进行角色扮演，模拟地形对人类活动的影响。例如，一组扮演山区居民，另一组扮演平原地区的居民，讨论各自的生活环境和面临的挑战。

-详细内容3：让学生观察身边的自然环境，分析地形对当地气候、植被、居民生活等方面的影响，并撰写观察报告。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-方面1：地形对气候的影响

-举例回答：同学们，你们认为山地对气候有什么影响呢？比如，为什么山区比平原地区温差大？

-方面2：地形对河流的影响

-举例回答：同学们，你们知道长江和黄河的源头在哪里吗？它们流经的地形对河流有什么影响？

-方面3：地形对人类活动的影响

-举例回答：同学们，如果你们生活在山区，你们认为会面临哪些生活上的挑战？

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：通过本节课的学习，我们了解了我国地势和地形的分布规律，以及地形对气候、河流、人类活动等方面的影响。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高我们的地理素养。

-用时：5分钟

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面