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《近代科学与文化》教案
设计说明
近代以来,科学与文化迅速发展,牛顿发现了万有引力定律,创建了微积分学,在光学研究领域也颇有建树;达尔文提出了进化论的观点,推动了生物科学的发展;巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景;列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。与此同时,近代艺术不断发展,贝多芬、梵高等杰出的艺术家创作了大量佳作。本节课通过介绍这些著名科学家、文学家和艺术家的成就,使学生了解近代科学与文化,提高审美能力,培养崇尚科学、热爱科学的态度。
学习目标
1.了解牛顿、达尔文的科学成就,巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就,以及贝多芬、梵高的艺术成就。
2.通过对近代科学文化代表人物生活时代背景及作品的探究,培养自主探究能力和对文学艺术作品的鉴赏能力。
3.了解近代科学家、文学巨匠和音乐美术大师的个人经历和奋斗过程,培养刻苦钻研的品质。
重点难点
教学重点:牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高等人在科学文化上的主要成就。
教学难点:达尔文的进化论。
教学方法
自主学习法、比较法、合作探究法、讲授法等。
资源与工具
(一)资源
图片资料:人物肖像画、梵高的代表作。
(二)工具
1.数字资源包、学习成果上传和互动平台。
2.图书馆资源、网络搜索工具等。
课时安排
1课时
教学过程
一、教学情境
同学们,你们知道人类是由哪一种动物进化而来的吗?最早提出这一进化理论的是谁?他的这一理论在当时产生了什么影响?让我们一起通过学习今天的新课——《近代科学与文化》,来寻找这些问题的答案吧。
二、预习检查
牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高等人的主要成就。
三、学习任务一
科学家
教师活动:引导学生阅读教材第28页的内容,归纳牛顿的国籍、成就、地位和影响。
学生活动:阅读教材相关内容,制作简表。
国籍
英国
成就
三大成就:万有引力定律、光学分析和微积分学
科学著作:1687年出版的《自然哲学的数学原理》
地位
近代自然科学的奠基人之一,经典力学的创始人
影响
牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
教师提问:(出示材料)从材料中可以看出牛顿的成就有什么影响?
材料牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
学生回答:牛顿的力学体系成为第一次工业革命的理论基础。
教师过渡:从西方的七日创世到东方的盘古开天、女娲造人等传说,我们曾无数次思考人类从哪里来,世间万物为何如此精彩,直到达尔文进化论的提出,才打破了千百年来神创论的束缚。
教师活动:引导学生阅读教材第29页的内容,归纳达尔文的国籍、成就、地位和影响。
学生活动:阅读教材相关内容,制作简表。
国籍
英国
成就
1859年,出版著作《物种起源》,提出了进化论的观点
地位
近代生物进化论的奠基人
影响
《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命
教师总结:生物进化论不仅在生物科学领域掀起了一场伟大革命,其理论也被运用到社会革命中。在中国近代史上,严复曾翻译《天演论》,宣传进化论中“物竞天择,适者生存”的观点。
【设计意图】通过归纳牛顿和达尔文的成就,以及了解牛顿和达尔文的生平,帮助学生理解近代自然科学取得的巨大突破。
四、学习任务二
文学巨匠
教师活动:引导学生阅读教材第29、30页的内容,归纳巴尔扎克的国籍、代表作、地位和影响。
学生活动:阅读教材相关内容,制作简表。
国籍
法国
代表作
小说集“人间喜剧”——资本主义社会的百科全书,《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
地位
现代法国小说之父,欧洲批判现实主义文学的奠基人
影响
其作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史
教师补充:“人间喜剧”描写了19世纪上半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景,揭露了资本主义社会的罪恶,是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”,“人间喜剧”也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
教师过渡:比巴尔扎克稍晚一些,俄国也出现了一位伟大的作家——列夫·托尔斯泰。
教师活动:引导学生阅读教材第30页的内容,归纳列夫?托尔斯泰的国籍、代表作、地位和评价。
学生活动:阅读教材相关内容,制作简表。
国籍
俄国
代表作
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
地位
19世纪俄国伟大的批判现实主义作家
评价
托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”
教师提问:为什么列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”?
学生回答:因为他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
教师补充:《战争与和平》以1812年的俄法战争为中心,描
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