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《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》教案

单元主题

历史要素

第一单元

殖民地人民的反抗与

资本主义制度的扩展

拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、彼得一世改革、1861年俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新

单元备课说明

一、单元课标要求

基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元讲述的是19世纪以来的世界历史。学生将通过对本单元的学习,了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性;通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。

二、单元教材分析

本单元主要介绍了19世纪拉丁美洲、印度相继爆发的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义;19世纪中期,俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路,资本主义力量进一步增强。这一时期,资本主义力量的增强与拉丁美洲、印度等地民族独立运动的发展相比,势头更迅猛,这也是19世纪印度等地民族独立运动失败的主要原因。资本主义制度的扩展给殖民地人民带来了灾难,但也极大地促进了社会生产力的发展和社会的进步。这部分内容的教学,不仅要使学生了解资本主义制度的扩展,还要使其掌握19世纪中期世界历史发展的趋势。

三、单元学情分析

由于学生对历史的认识仍多处于感性认识阶段,综合运用历史知识的能力不是很强,同时,教材是主题式的编写,使学生在全面了解事件的前因后果上有一定的难度,对此,教师需要对知识进行归纳总结,同时适当地补充一定的课外知识,这样既能够增强历史学习的趣味性,调动学生学习的积极性和主动性,又能够提高学生分析问题和解决问题的能力,帮助学生形成较全面的历史观点。

四、单元学习目标

1.知道拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

2.知道彼得一世改革和1861年农奴制改革,理解改革促进了俄国历史的发展。

3.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解内战在美国历史中的作用。

4.知道明治维新的主要措施,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

综合训练

一、选择题

1.“他出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家,由于他的努力,委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等地从西班牙的殖民统治中解放出来,获得独立。”这段文字介绍的人物是()

A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.华盛顿 D.拿破仑

2.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点。其特点之一表现为()

A.独立运动遍布拉丁美洲南北 B.由封建王公领导

C.废除了农奴制 D.建立了统一的国家

3.1858年11月1日,英国维多利亚女王发布文告,宣称尊重印度人民的宗教信仰和印度王公的权利。这反映出印度()

A.土兵首先起来反抗英国殖民者 B.手工棉纺织品大量行销英国

C.民族大起义沉重打击了殖民者 D.各阶层人民民族意识的觉醒

4.彼得一世仿效西方进行了改革,彼得一世在文化教育方面的改革措施有()

①派遣留学生到西欧学习②提倡学习西方的礼节与生活方式③创办科学院,开办学校④创办报纸

A.①②③④ B.①②③

C.①②④ D.①③④

5.彼得一世组织出版了《青春宝鉴》一书,作为年轻人在家中、在外做客、在公共场合、在工作岗位上的行为准则。彼得一世这样做的目的是()

A.推行西方的文明生活方式 B.发展西方科学技术

C.加强沙皇专制统治 D.增加政府财政收入

6.登上王位的亚历山大二世,必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。亚历山大二世采取的办法是()

A.废藩置县 B.签署《解放黑人奴隶宣言》

C.签署废除农奴制的法令 D.颁布《人权宣言》

7.右图是俄罗斯发行的一枚纪念俄国1861年农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民,右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。1861年农奴制改革使俄国()

A.进入了封建社会

B.走上了发展资本主义的道路

C.走上了发展社会主义的道路

D.进入了共产主义社会

8.19世纪中期,东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》,劳动力都获得了解放。这是()

A.种植园经济发展的需要 B.世界殖民体系瓦解的产物

C.克里木战争失败的影响 D.资本主义发展的必然结果

9.下图反映了美国历史上黑人奴隶地位的变化。引发美国大批黑人奴隶加入北方军队的重要文件是()

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》

C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》

10.独立战争作为美国历史上第一次资产阶级革命,它要扫除的障碍是英国殖民统治,那么美国内战作为美国历史上第二次资产阶级革命,它要扫除的障碍是()

A.奴隶制 B.封建