8.《大卫·科波菲尔（节选）》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

8.《大卫·科波菲尔（节选）》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

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教材分析

《大卫·科波菲尔（节选）》教学设计，2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册。本节选内容为狄更斯经典小说《大卫·科波菲尔》的精彩片段，通过讲述主人公的童年经历，展现了19世纪英国社会的风貌。课文内容丰富，语言生动，富有感染力，有助于提高学生的阅读能力和审美鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的阅读理解能力、审美鉴赏能力和文化理解能力。通过阅读《大卫·科波菲尔》节选，学生能够深入理解文本内容，感受狄更斯对童年记忆的细腻描绘，提升对文学作品的鉴赏水平。同时，引导学生思考小说中的社会现象，增强对历史文化的理解，培养批判性思维和人文情怀。

教学难点与重点

1.教学重点，

①深入理解《大卫·科波菲尔》节选中的关键情节，把握主人公大卫的性格发展和心理变化。

②分析狄更斯在小说中运用的描写手法，如心理描写、细节描写等，体会其文学价值。

2.教学难点，

①理解19世纪英国社会背景对人物命运的影响，培养学生对历史文化的敏感度。

②探讨小说中关于家庭、友情、爱情等主题的深层含义，引导学生进行批判性思考。

③将节选内容与整部小说联系起来，帮助学生构建对整个作品的全面认识。

学具准备

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