维护罗马奴隶主统治的罗马法多媒体教学课件.pptVIP

第17课维护罗马奴隶主统治的罗马法罗马法的形成过程时间发展演变内容自主感悟公元前6世纪早期习惯法古代罗马人相信“自然法则”；当时罗马只有习惯法，为保护贵族特权提供了方便习惯法具有很大的伸缩性和不确定性。经过平民的斗争，迫使罗马统治者不断调整法律时间发展演变内容自主感悟公元前5世纪诞生成文法《十二铜表法》：包括公法与私法、民法与刑法、同态复仇与罚金、继承与遗嘱等一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益时间发展演变内容自主感悟公元前3世纪日益发展公民法：适用范围仅限于罗马公民万民法：适用于罗马统治范围内一切自由民随着罗马对外征服地区的扩大，社会政治经济都发生了巨变，万民法出现时间发展演变内容自主感悟3世纪末至4世纪初形成体系帝国前期的统治者重视法律的制定；法学家积极立法和解释法律；《民法大全》的编纂随着自由民中公民与非公民的区别消失，公民法与万民法的区别开始消失罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。探究罗马法的内容假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；……假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。一家之主有权将他的财产和奴隶遗留给任何他所喜爱的人。……精神不正常的人，其财产由亲戚或族人代为保管。核心内容：承认财产神圣不可侵犯渗透着“自然法”思想（案例一）罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请同学们想一想，法官会怎么判呢？所谓的习惯法就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的法律方式，具有很大的伸缩性和不确定性，为保护贵族特权提供了方便。（案例四）古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？（案例五）布鲁图是伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。请问，法官会同意卡西的要求吗？为什么？罗马法的影响对罗马：稳固了罗马帝国的政治、经济和社会基础起到了维系和稳定帝国统治的作用对世界：罗马法对世界的深远影响“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。”作者简介：于漪(1929-)，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。主要著作有《于漪语文教育论集》《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《学海探珠》《教你学作文》《语文教学谈艺录》等。????她上课注重“教文育人”，认为讲课要有情趣，应把学生带入文学的情趣中，做到声情并茂，以提高学生语文学习的主动性与积极性。有一次在讲课时朗读《祖国啊，我的母亲》，读到动情之处，于老师真的声泪俱下，听课的师生无不为之震撼。自由朗读课文一、注音漪（）淼（）徜徉（）骚（）郁（）慷慨（）凝（）镌（）谆谆（）yīmiǎoyùkāngkǎiníngjuānzhūnsāochángyáng???徜徉：?浩淼：?雕镂：??走投无路：?

???心旷神怡：?

???搜索枯肠：?

???依稀：

万端：二、词语解释安闲自在地步行。形容水面辽阔。雕刻。形容无路可走，陷入绝境。心情舒畅，精神愉快。形容竭力思考。模糊。?极多而纷繁。三、积累古诗春日??[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

题榴花??[宋]朱熹

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

可