6.3《世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》教学设计-2024-2025学年人教版地理八年级下册.docx

6.3《世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》教学设计-2024-2025学年人教版地理八年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》为主题，旨在通过分析黄土高原的地理位置、地形地貌、植被特点等，让学生了解黄土高原的自然环境特征，增强学生的地理空间观念，培养他们的环保意识和可持续发展理念。通过结合课本内容，引导学生运用地理知识和技能，分析实际问题，提高地理素养。

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统分析地理现象的能力。

2.增强学生理解和解决地理环境问题的意识。

3.提升学生保护生态环境、促进可持续发展的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上册地理课程中已学习过地形地貌、气候类型等基本地理知识，具备一定的地理空间思维和地图阅读能力。对于黄土高原的地理位置和部分特征可能有所了解，但缺乏系统性的分析和深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对自然环境变化和人类活动对环境的影响有较强的好奇心，对地理学科的学习兴趣较高。学生具备一定的自主学习能力，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，部分学生偏好直观、形象的学习方式，如地图、图片等，而另一部分学生则更倾向于逻辑推理和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解黄土高原的形成原因、生态环境问题等方面可能存在困难。由于黄土高原地貌复杂，学生可能难以将所学知识与实际地貌特征相对应。此外，学生在分析人类活动对黄土高原的影响时，可能面临数据解读和综合分析能力的挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪、数字地球仪

2.课程平台：人教版地理教学资源网站

3.信息化资源：黄土高原地貌图片、地形剖面图、相关视频资料

4.教学手段：地图展示、案例分析、小组讨论、实地考察模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对黄土高原的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道黄土高原在哪里吗？它有什么特别之处？”

展示一些关于黄土高原的图片或视频片段，如黄土高原的壮丽景观、生态环境问题等，让学生初步感受黄土高原的魅力或特点。

简短介绍黄土高原的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.黄土高原基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解黄土高原的基本概念、组成部分和形成原因。

过程：

讲解黄土高原的定义，包括其主要地貌特征和分布范围。

详细介绍黄土高原的组成部分，如黄土层、植被覆盖、水资源等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.黄土高原案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解黄土高原的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的黄土高原案例进行分析，如水土流失、植被恢复等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解黄土高原的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理知识和技能解决实际问题。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个案例进行深入讨论，分析案例中存在的问题和可能的解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与黄土高原相关的主题进行深入讨论，如“黄土高原的生态保护措施”、“黄土高原的开发与利用”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对黄土高原的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调黄土高原的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括黄土高原的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调黄土高原在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识和技能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于黄土高原的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下具体要求：

-选择一个与黄土高原相关的主题进行深入研究。

-收集相关资料，包括图片、视频、数据等。

-分析主题的现状、挑战及可能的解决方案。

-提出个人观点和建议，并结合实际案例进行论证。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《黄土高原的生态环境变迁》

-《黄土高原的地理与人文》

-《黄土高原的农业发展现状与挑战》