Unit 1 Checkout time第4课时学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版

学科

英语

年级

六

册别

上册

课题

Unit1Theking’snewclothes

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.能够正确、流利、生动地讲述故事Theking’snewclothes。

2.在复习故事的过程中进一步掌握语法结构并熟练运用过去式。

3.能理解并掌握字母组合ar的发音规律，熟记例句。

4.了解中西方不同的服饰文化。

旧知链接

1.在Storytime故事内容基础上，重新创编拓展Theking’snewclothes故事或者讲述其他故事。

2.在Grammartime语法内容基础上，进一步理解并巩固动词过去式的变化规则及用法。

课前学习任务

1.找出你学过的单词中含有ar字母组合的单词。

______________________________________

2.尝试朗读你找到含有ar的单词，发现了什么：

______________________________________

3.尝试朗读soundtime，圈出你觉得有困难的词，写在下面的横线上。

______________________________________

4.尝试朗读下列词汇，判断画线读音是(T)否(F)相同。

()(1)A.wearB.pearC.near

()(2)A.partyB.parkC.quarter

()(3)A.fitB.likeC.this

()(4)A.houseB.throughC.mouth

()(5)A.makeB.gameC.magic

课上学习任务

自主学习任务

【任务一】

Readandfind:Canyoufindtherulesinthewords?Readinyourselfandfind.

Thisafternoon,Igotacard.

FrommygoodfriendMark.

It’ssaid,“Cometomyparty

Athalfpastfourinthepark!”

【任务二】

Lookandorder:根据图片内容，排一排序吧！

合作探究任务

【任务三】

Readandwrite:组内读一读课文，把单词填在相应的横线上！

Longlongago,there________anoldman.HisnamewasYuGong.He________behindtwomountains.

YuGong________tohisfamily,“Wehavetomovethetwomountainsaway.”

YuGongandhisfamily________veryhard.They________tiredbuthappy.

YuGongsfriend________him.He________atYuGongandhisfamily.

YuGongsaid:“Ihavechildrenandgrandchildren.Mygrandchildrenhavetheirchildren.Oneday,wecanmovethemountainsaway.”

【任务四】

完成书P15上的练习，组内一起分享一下自己的小故事吧。

参考答案

课前学习任务：

1.略

2.略

3.略

4.FFFFF

课上学习任务：

【任务一】

Readandfind:略

【任务二】

Lookandorder:根据图片内容，排一排序吧！

【任务三】

Readandwrite:

waslivedsaidworkedwerevisitedlaughed

【任务四】略