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创新意识和创新能力的培养任务四：创新思维讲解知识点11：创新思维案例1创新要勇于否定权威项目一

知识点11：创新思维案例1创新要勇于否定权威1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说:“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

知识点11：创新思维案例1创新要勇于否定权威25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又刻意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

知识点11：创新思维案例1创新要勇于否定权威长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

知识点11：创新思维案例1创新要勇于否定权威创新要勇于否定权威，人要进步，企业要成长，没有勇于否定权威的勇气是不行的；但不是否定一切，而是抛弃旧事物中消极的过去和腐朽的东西，吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素，并增添旧事物根本没有的、富有生命力的新内容；纵观科学的发展历程，每一次发展都是在勇于否定权威的过程中实现的，每一次否定权威都是一次破除“心障”的过程；否定也是一种大智慧，否定就是大胆多角度质疑、释疑；否定就是打破常规，不唯书，不唯上、不唯权威；敢于对别人甚至权威进行否定，这是一种进步，一种突破；因为有了自己的思考，才敢于对别人的理论进行修正或突破。敢于自我否定，则是更高层次的思考和突破。

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