汽车电子技术创新能力培育专项教学课件04课件.pptx

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汽车电子技术创新能力培育专项

教学课件

创新意识和创新能力的培养

任务五：头脑风暴讲解

项目一

知识点3：头脑风暴的使用

头脑风暴的使用

头脑风暴法应用案例

1头脑风暴法和德尔斐法应用案例。

2.WOT分析法对自己进行职业发展分析。

3.随着医疗模式的不断转变以及社会文化的不断进步,住院患

者对医疗护理服务模式及方法提出了越来越高的要求。但是,

就目前医疗体制、医疗环境条件、医务人员的业务水平素质等

诸多因素参差不齐,使得医(护)患之间的关系无法真正和谐化发

展。针对这一现状,某医院于2006年5月逐步在全院36个病区

推行头脑风暴法,进一步强化医疗护理安全,持续提高护理质量,

收到了良好的效果。

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头脑风暴的使用

头脑风暴法应用案例

4、成立质量改进领导小组及相应的基础护理、专科护理、护理文书、技术操作、病房管理及感

染管理病人服务满意度等护理质控督导组。

5、确定议题。根据护理部一科护士长一护士长

三级护理管理体系的组织结构特点,找出护理部业

务、行政查房及护士长夜查房、周末查房反馈的

共性问题、热点问题等作为会议商讨议题,就现存

的和潜在的护理风险因素,查找相关因素,对问题

形成的原因进行分析及对策探讨。

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头脑风暴的使用

头脑风暴法应用案例

6、护理部每月初将上月质量监控中反馈存在的问题,列举出来,

再次组织抽查,对反复存在的问题,护理部到病区现场调研,听取

意见和建议,从不同角度、不同层次、不同方面分析护理差错缺

陷出现的原因、应对方法及整改措施,临床护理及管理过程中的

护理差错隐患,讨论改进措施与科室护士共同寻找解决办法,直

到该问题解决。同时采取现场数码相机随机拍照,将不规范的现

象曝光,图文并茂进行对比,将各病区数据指标量化排序,并制作

成幻灯,坚持每月1次全院护理质量通报反馈

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头脑风暴的使用

头脑风暴法应用案例

7、分级讨论研究。存在问题的科室利用晨会时间,由护士长将问题反馈到每一个护士,让每位护士

充分发表自己的见解,找出发生问题的原因及解决问题的方法,由护士长记录备案,时间控制在30min

内。护士长将备案的会议记录反馈到科护士长处,由科护士长召开片区会议,从各科护士长反馈的原

因及解决问题的方法中再次筛选出共性问题,同时找出分析合理、可行性强的解决办法应用头脑风

暴方法,进行讨论研究。科护士长将各片区讨论研究的结果,在每周进行的护理部碰头会上进行反馈,

由护理部根据医院相关规章制度,立足于各项护理工作的原则性,讨论研究各种方法的可操作性及有

效性,最终将结果反馈到科护士长处或通过全院护士长例会进行反馈,同时给出相关建议及意见,由

各科室根据护理部建议及意见结合自身实际情况,进行全而整改。

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头脑风暴的使用

小结

通过今天的学习，我们了解了头脑风爆法的应用

的相关知识和新型的理念，更好的学习创新技术。

谢谢大家，我们下次课程再见！

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谢谢观看