甘肃省武威第十七中学人教部编版七年级道德与法治上册教学设计：7.2 爱在家人间.docxVIP

甘肃省武威第十七中学人教部编版七年级道德与法治上册教学设计：7.2爱在家人间

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教材分析

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起探索的是《道德与法治》这一章节，标题叫做“爱在家人间”。这一课，咱们将深入挖掘家庭关系的温暖，感受家人之间的真挚情感。我们要结合人教部编版七年级上册的内容，通过实际案例和互动讨论，让大家学会珍惜亲情，学会在家庭中传递爱与关怀。准备好了吗？让我们一起走进这个温馨的世界吧！????

核心素养目标

1.培养学生理解家庭关系的重要性，提升对亲情价值的认识。

2.增强学生沟通与表达情感的能力，学会在家庭中传递爱与关怀。

3.培养学生尊重和关爱家人的态度，形成和谐家庭关系的意识。

4.培养学生的同理心，学会换位思考，促进家庭成员之间的理解和包容。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对家庭关系的正确理解与认识，尤其是亲子关系的复杂性。

2.学会有效沟通和表达情感的方法，特别是面对家庭冲突时的应对策略。

难点：

1.学生在情感表达上的羞涩和缺乏自信，导致难以在课堂上分享自己的家庭故事。

2.理解家庭中不同角色之间的关系，以及如何处理这些关系的平衡。

解决办法：

1.通过真实案例和角色扮演，帮助学生打开心扉，鼓励他们在安全的环境下表达情感。

2.结合小组讨论和互动游戏，提升学生的沟通技巧，同时引导他们理解家庭中的多元角色和责任。

3.使用多媒体资源和家庭互动活动，让学生在实践中感受和理解家庭关系的重要性。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和案例，引入家庭关系的主题，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享家庭故事，增进对亲情关系的理解。

3.角色扮演：让学生扮演不同家庭角色，体验不同家庭成员的感受，提升同理心。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家庭关系的多样性。

2.教学软件互动：使用互动教学软件，让学生在游戏中学习家庭沟通技巧。

3.家庭作业与反馈：布置与家庭相关的作业，鼓励学生与家人互动，并收集反馈，加深对家庭关系的认识。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们有没有发现，每天我们都会和家人在一起，但是有时候我们却不太懂得如何去表达对家人的爱呢？今天我们就来一起探讨这个问题，看看如何在家人间传递爱意。

-回顾旧知：还记得我们之前学过的家庭结构吗？有没有注意到家庭中不同成员之间的关系是怎样的？

2.新课呈现（约15分钟）：

-讲解新知：首先，我们来了解一下家庭关系的多样性。家庭不仅是我们的港湾，也是我们情感的源泉。我会通过一些家庭关系的案例，帮助大家更好地理解这一点。

-举例说明：比如，我们可以通过讲述一些温馨的家庭故事，让学生感受到家人之间的爱。

-互动探究：接下来，我们进行一个小游戏，请同学们分成小组，讨论一下自己家庭中的温馨时刻，并分享给其他同学。

3.情感表达训练（约10分钟）：

-学生活动：现在，请大家闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己最想对家人说的话。接下来，我会播放一段轻柔的音乐，大家可以在心里默念，也可以在纸上写下自己的感受。

-教师指导：在大家准备好之后，我会邀请几位同学分享他们的感受，我们可以一起讨论如何将这些感受转化为实际行动。

4.角色扮演（约15分钟）：

-学生活动：现在，我们将进行一个角色扮演活动。我会准备几个情景，比如家长会、家庭聚会等，请同学们扮演不同的角色，体验不同家庭成员的感受。

-教师指导：在角色扮演过程中，我会注意观察同学们的表现，并适时给予指导，帮助他们更好地理解家庭成员之间的互动。

5.家庭作业与反思（约10分钟）：

-学生活动：请大家回家后，尝试用今天学到的方法，与家人进行一次深入的交流，可以是关于日常生活的小事，也可以是关于彼此感受的分享。

-教师指导：第二天，我会邀请几位同学分享他们的家庭作业完成情况，并引导大家一起反思，交流家庭交流的新体验。

6.总结与拓展（约5分钟）：

-总结：今天我们学习了如何在家人间传递爱意，大家有什么收获呢？

-拓展：我们可以通过阅读相关的书籍、观看家庭关系纪录片等方式，进一步了解家庭关系的重要性。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系心理学：介绍家庭关系心理学的基本理论，如家庭系统理论、依恋理论等，帮助学生从心理学的角度理解家庭关系。

-传统家庭价值观：探讨不同文化背景下，传统家庭价值观对现代家庭关系的影响，如孝道、家族观念等。

-家庭沟通技巧：提供一些实用的家庭沟通技巧，如积极倾听、非暴力沟通等，帮助学生改善家庭沟通。

-家庭教育方法：介绍一些有效的家庭教育方法，如正面管教、情感联结等，帮助家长更好地教育孩子。

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