任务指针认知要点指针认知课件.pptx

任务26指针认知;如果在程序中定义了一个变量，在对程序进行编译时，系统就会给该变量分配内存单元

编译系统根据程序中定义的变量类型，分配一定长度的空间

例如，VC++为整型变量分配4个字节，对单精度浮点型变量分配４个字节，对字符型变量分配１个字节（sizeof()函数）;内存区的每一个字节有一个编号，这就是“地址”，它相当于旅馆中的房间号。

在地址所标识的内存单元中存放数据，这相当于旅馆房间中居住的旅客一样。

由于通过地址能找到所需的变量单元，我们可以说，地址指向该变量单元。

将地址形象化地称为“指针”;inti=3,j=6,k;;26.1指针认知;inti=3,j=6,k;;inti=3,j=6,k;;;为了表示将数值３送到变量中，可以有两种表达方法：

(1)将3直接送到变量i所标识的单元中，例如：i=3;

(2)将3送到变量i_pointer所指向的单元（即变量i的存储单元），例如：*i_pointer=3;其中*i_pointer表示i_pointer指向的对象;指向就是通过地址来体现的

假设i_pointer中的值是变量ｉ的地址(2000)，这样就在i_pointer和变量ｉ之间建立起一种联系，即通过i_pointer能知道i的地址，从而找到变量i的内存单元;由于通过地址能找到所需的变量单元，因此说，地址指向该变量单元

将地址形象化地称为“指针”。意思是通过它能找到以它为地址的内存单元;一个变量的地址称为该变量的“指针”

例如，地址2000是变量ｉ的指针

如果有一个变量专门用来存放另一变量的地址（即指针），则它称为“指针变量”

i_pointer就是一个指针变量。指针变量就是地址变量，用来存放地址的变量，指針变量的值是地址（即指针）;“指针”和“指针变量”是不同的概念

可以说变量i的指针是2000，而不能说i的指针变量是2000

指针是一个地址，而指针变量是存放地址的变量