青岛版四年级上册信息技术第一单元WPS操作学历案.pdfVIP

小学信息技术单元学历案设计

单元名称：第一单元WPS文字处理

适用年级：__________小学四年级

教材信息：青岛小学信息技术第（二册）

目录

第一单元WPS文字处理

第单元1

第1课初识《WPS文字》5

第2课文字编辑有妙招13

第3课让文字更漂亮1

第4课图文并茂显身手27

第5课环保小调查35

第6课“绿色家园”作品展46

小学信息技术第二册单元学历案设计

第一单元WPS文字处理

【课标要求】

信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习

与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学生数字素养

与技能的提升。本单元依据学科核心素养，综合考察人与信息科技关系将核心素养

渗透至其中。

信息核心素养相关内容：

信息意识：能够根据问题的需要，有意识地应用反馈优化解决问题的过程，自

觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息；在合作解决问题的过程中，体验信息

科技在生活中的用途。

数字化学习与创新：能选用常见的数字化资源与工具，创造性地解决问题，形

成创新作品的能力；能掌握数宅化学习工具，并开展自主学习、协同学习与创新创

造。在问题情境中，能够利用信息科技开展数字化学习与交流，在解决问题的过程

中体验协作带来的效率提升。

信息社会责任：能够遵守信息法律法规，有效维护个人及他人的合法权益和公

共信息安全；对于信息科技创新所产生的新观念和新事物，具有积极学习的态度。

【单元目标】

根据信息技术学科的核心素养，结合本课程的内容，制定如下的学习目标。

1.学会启动、退出WPS文字，熟悉软件界面。

2.掌握利用WPS编辑插（入、删除、复制、粘贴等）文字，设置字体、字号、

颜色等的方法。

3.掌握插入并编辑表格（输入文字、修改单元格等），修饰表格的方法。

4.掌握插入图片、艺术字并设置格式的方法。

5.通过使用WPS文字处理软件制作简单的文稿，培养学以致用的意识，养成正

确使用信息工具的习惯。

【单元知识结构】

本单元教材知识布局如图：

【设计说明】

（一）课程分析

本单元是青岛信息技术小学第二册第一单元“WPS文字处理”，本单元共6课

时，主要学习在WPS文字中文档的基本操作、文本文字编辑设置、图文的排版及表

格的制作通过创作“倡导低碳，爱我家园”作品，掌握WPS文字软件的使用

第1课是对WPS文字处理初步的学习，掌握启动软件、认识软件界面，学会输

入英文、汉字、符号、大写字母以及保存文档通过本课的学习，能够设计出自己

的电子板报作品，提高自己创造美、欣赏美的能力

第2课主要是学习WPS文字编辑的一些快速方法，本课主要内容是打开文档,

插入文字，选中、删除文字，复制文字，查找、替换文字通过本课的学习，能够

编辑文本，对文本进行专业性修改，大大提高了学生的动手操作能力

第3课是整个WPS文字操作方面基础性的知识，也是实际应用中运用非常多的

知识本节课是上节课的延伸，主要内容是让学生学会利用WPS软件，通过学习软

件学会如何改变文字的字体、字号、颜色等，对段落进行“常规”、“缩进”、“间

跑”巧设置通过本课的学习，能够继续修饰自己的文档，使其更加和谐、美观

让学生通过动手操作，激发学二学习兴趣，体验探索与创造的快乐掌握好这节课

的内容对于后面其它知识的学习是非常重要的

第4课主要是学习WPS文字处理，上一课已经学习了WPS文字排版编辑的技巧，

本课主要内容是图文的排