“被”“把”同现句的分类及与“把”字句的关系.pdf

“被”“把”同现句的分类及与“把”字句的

关系关系

在汉语语法中，“被”字短语和“把”字短语可以同时

用在谓语动词之前作状语，我们把这种句式叫做“被”“把”

同现句。(以下简称“同现句”)它产生于近代而传承至今，

是一种很值得注意的语法现象。汉语学者对此有不少论述。

在前人研究的基础上，本文对这种句式的分类以及与“把”

字句的关系作以探讨，期待方家指正。

一、“被”“把”同现句的类型

根据同现句中“被”字短语和“把”字短语的先后位

置、主语和“把”后成分的关系、主语和“被”后成分的生

命度语义特征，汉语中的同现句可分为以下类型：

(一)“被”字短语在前的同现句

1．主语和“把”后成分有领属关系，从语义角度观察，

“把”后成分和动词结构关系更直接主语(生命体)＋被＋

施事施事(生命体)＋把＋受事(主语的隶属者)＋动词结构：

(1)他被人家把小辫子抓着了。

(2)他被这伙小偷把钱偷光了。

同现句中的“被”可用“叫(教)”来代替，“把”可用

“将”来代替，前者代替后该句口语色彩更浓，而后者多用

于书面语L2j。

(3)黄大爷碰见你，他要不教你把血吸光，算我认错人

啦。

(4)宝玉――被袭人将手推开。

主语(生命体)＋被＋施事(非生命体)＋把＋受事(主语

的隶属者)＋动词结构

(5)牲口被套绳把腿绊住了。

(6)原来姑娘被张金风一席话，把她久已付之度外的一

肚子事由儿给提起魂儿来。

主语(非生命体)＋被＋施事(生命体)＋把＋受事(主语

的隶属者)＋动词结构

(7)那支钢笔叫我把笔尖摔坏了。

(8)三张门票被李洁把两张拿走了。

主语(非生命体)＋被＋施事(非生命体)＋把＋受事(主

语的隶属者)＋动词结构

(9)门前的桐树让大风把树枝吹断了。

这一小类中，“把”后的受事也可以不是主语的隶属者，

主语是“把”后成分变化、存在、消失的处所。

(10)屋里被这一串银铃似的笑声把静寂的空气搅散了。

2．主语和“把”后成分是同一或复指关系主语(生命

体)＋被＋施事(生命体)＋把＋受事(主语的重现)＋动词结

构

(1)他得睁着眼，清清楚楚地看着，到底怎样被别人把

他推下去。

(2)可惜他不在村里，叫人家广聚把他撵跑了。

以上例句的后一分句是同现句，且都是承前省略。作主

语的“它”和“把”后的“他”不在同一分句之内，并有一

定距离。为了使动作的受事者不被读听者轻视，从而出现了

主语和“把”后成分为同一词语的这种现象。我们还发现了

另外一种情况，就是主语和“把”后成分既是同一词语，又

出现在同一句中：

(3)你多半又叫什么坏女人把你迷住了!

这一例是感叹句，而且是面对面的说听，一句当中同时

用了两个“你”，就表示了说话人的情绪，强调突出了对听

话人的强烈感情。

主语(生命体)＋被＋施事(生命体)＋把＋受事(主语的

复指)＋动词结构

(4)这调皮鬼被我把他赶走了。

(5)那对青年也不晓得犯了什么罪，而被日本人从电车

上把他们捉下来。

以上两例的主语和“把”后的成分所指对象是相同的，

“把”后的成分仅仅起称代的作用，而主语表意清楚明白，

有的还附加了色彩意义，如例(4)。

这类同现句的动词前也可以加上助词“给”，构成“被

(叫、让)――把(将)――给＋动词结构”的格式：

(6)好好的一张画儿让墨水把角儿给染了。

(7)画书叫孩子把它给撕了。

介词“叫”、“让”常用于口语，加上“给”，口语色

彩更浓了。这一类的谓语动词后只带“了”，不常带宾语。

我们再看一个例子：

(8)小心你的脑袋，不要让敌人的子弹把你打着了。

上例句的后一分句是同现句，主语承前一分句的宾语

“你的脑袋”而省略。从表面上看，“脑袋”隶属于“把”

后的成分“你”，但体会文意，就会悟出“小心”的是“你

的脑袋”，怕敌人子弹打着的也应该是“你的脑袋”，这里

用“你”指代了，二者应是同一关系。

主语和“把”后的成分具有同一或复指的关系的同现

句一般都有主语，谓语动词以后一般也不再带宾语，但也有

例外：