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《CAD/CAM软件二次开发》课程教学大纲
课程代码:0803731008
课程名称:CAD/CAM软件二次开发
英文名称:CAD/CAMSoftwareSecondaryDevelopmentTechnology
学分:1.5总学时:24
讲课学时:10实验学时:0上机学时:14
适用对象:机械设计制造及其自动化专业(计算机辅助制造与数控加工专业方向)
先修课程:工程制图、机械设计基础、机械CAD/CAM应用技术
一、课程目标
《CAD/CAM软件二次开发》是一门实用性较强,涉及内容较广的专业选修课。
在软件市场上买到的CAD/CAM系统,一般都是通用系统,具有CAD/CAM的基本功能,用户需针对本企业的特点进行二次开发才能更好地应用。应用二次开发的CAD/CAM见效快、易操作、效率高、便于普及,适合国情。因此,要用好CAD/CAM技术,不仅仅是投资和选择哪家公司产品的问题。
通过本课程的学习使学生初步掌握CAD/CAM系统的二次开发方法及CAD/CAM软件工程思想,为进一步应用该技术打下坚实的基础。
通过本课程的学习,学生应达到如下要求:
了解CAD/CADCAD/CAM软件二次开发的必要性;
了解机械CAD/CAM软件的二次开发目标,掌握二次开发的内容;
掌握机械CAD/CAM软件的二次开发策略与方法;
掌握CAD/CAM软件开发环境和工具选择;
掌握一种三维CAD软件的二次开发方法。
二、教学内容及要求
1、CAD/CAM软件二次开发概述(支撑课程目标1、2、3、4)
教学要求:了解CAD/CAM软件二次开发的必要性,掌握GRADE开发基本流程、步骤,掌握开发菜单制作
教学内容:
(1)CAD/CAM软件二次开发概述
(2)UG/OpenGRIP简介
(3)?GRIP编译环境,开发步骤,编程应用实例
(4)?工具栏菜单制作
2、GRIP编程基础(支撑课程目标5)
教学要求:
(1)掌握grip书写规则
(2)掌握变量类型及定义
(3)转移结构、逻辑结构和循环结构
(4)掌握子程序的定义规则
(5)了解文件的管理命令
教学内容:
(1)?GRIP书写规则
(2)?变量类型及定义
(3)?转移结构、逻辑结构和循环结构
(4)?子程序的应用
(5)文件管理
3、人机交互语句(支撑课程目标5)
教学要求:了解人机交互语句的作用,掌握人机交互语句的响应变量及其与跳转语句的使用。
教学内容:
(1)人机交互语句
(2)?交互语句的响应变量
(3)人机交互语句应用实例
4、几何体的建模(支撑课程目标5)
教学要求:了解各种建模命令的使用方法,掌握实体建模命令的使用
教学内容:
(1)建模基础
(2)坐标系的建模
(3)点和点集的建模
(4)基础曲线的建模
(5)?曲线的建模
(6)?平面和曲面的建模
(7)?实心体的建模
5、几何体处理与分析(支撑课程目标5)
教学要求:了解实体编辑指令,掌握实体布尔运算函数,掌握实体变换矩阵赋值及实体变换函数
教学内容:
(1)实体编辑指令
(2)?实体变换指令
(3)实体布尔运算
6、上机(支撑课程目标5)
教学要求:掌握菜单编辑,掌握开发基本流程,进行程序编写、编译与运行
教学内容:
(1)菜单及工具条制作
(2)GRIP编译环境
(3)人机交互语句调试
(4)基本几何建模函数
(5)?参数化零件建模开发
注:上机内容可安排根据选择软件的不同进行调整
三、各教学环节学时分配
章节(或内容)
讲课
实验
上机
习题课
讨论课
自主学习
合计
1、CAD/CAM软件二次开发概述
2
2
2
4
2、GRIP编程基础
2
2
6
4
3、人机交互语句
2
2
6
4
4、几何体的建模
2
4
6
5
5、几何体处理与分析
2
4
6
1
合计
10
14
36
24
四、教学组织与方法
1、本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。
2、在上机中采用项目驱动的方式进行讲解与实际操作相结合的方式组织教学
3、安排适当的课外练习促进学生自学
五、课程考核与成绩评定
平时
平时成绩
(学习过程考核)
30%
包含考勤、作业、上机操作、课堂提问、讨论与测验,
布置课外习题以思考题为主。
巩固课程基本概念及拓宽学生知识面
卷面考核
期末考试
70%
建议采用闭卷形式进行理论考核
上机部分可以采用上机考核形式或卷面作答,也可以采用综合作业考核
考核学生是否达到课程要求
六、推荐教材和教学参考书
推荐教材:《\o查看该书详细信息UG二次开发技术基础》,夏天,吴立军编著,电子工业出版社,2005年。
参考书目与文献:《UG/OPen应用开发典实例精解》,黄勇,国防工业出版社,2010年。
七、其它说明
授课内容可根据选用的
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