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流行文化融入新课标高中语文教学的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速和信息技术的飞速发展，流行文化在当今社会中呈现出蓬勃发展的态势。从流行音乐、电影、电视剧，到网络文学、动漫、社交媒体文化等，流行文化以其多样的形式和丰富的内容，渗透到人们生活的各个角落。特别是对于身心处于快速发展阶段的高中生而言，流行文化对他们的影响尤为显著。

高中生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇，渴望展现个性，追求时尚潮流，流行文化所具有的娱乐性、新颖性和时尚感，正好契合了高中生的心理需求和审美趣味，因而在高中生群体中广泛传播。有调查显示，大部分高中生对流行文