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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用下列（??）方法不能从食盐水中将食盐分离出来。

A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒

2.天气预报制作过程的第三步是（??）。

A.数据收集?????B.气象员做出预报?????C.发布天气预报

3.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.搅拌????B.用热水????C.加盐

4.下列关于水和空气的描述错误的是（??）。

A.水和空气都可以流动?????B.水和空气都可以压缩?????C.空气中含有水蒸气

5.大雪天，最靠近地面的云是（??）。

A.雨层云????B.积云????C.卷云

6.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨

7.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

8.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（??）。（多选）

A.进行比较的物质的颜色要一样

B.进行比较的物质的质量要-样

C.一个搅拌-个不搅拌

D.杯子中的水要样多

E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌

F.重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较

9.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（??）。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

10.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

二.填空题(共10题，共36分)

1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

2.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

3.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

4.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

5.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

6.在冰里加盐可以得到（???）的温度。

7.水会（???），此时的温度是0℃。

8.测量温度的仪器叫（???），在测量时，我们的手应该拿它的（???）端，水结成冰的温度是（???）摄氏度。

9.（???）不同的空气会流动形成（???）。

10.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

2.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（??）

3.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

4.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（??）

5.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（??）

6.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

7.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

8.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（??）

9.我们应该关心天气的变化。（??）

10.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

2.请说出你知道的五种天气。

3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.综合题(共3题，共20分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

3.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（??）。