《ZSJ0310610种苗学实习》教学大纲2014(林汉）课程教学大纲.docVIP

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《ZSJ0315110种苗学实习（实训）》教学大纲

一、实习（实训）属性简介

课程编码：

ZSJ0315110

课程中文名称：

种苗学实习

课程英文名称：

Teachingpracticeontreeseedandnurseryscience

实践类别：

教学实习

实习方式：

集中

总学分：

1

总学时：

40

天数：

一周

实习时间安排：

4月下旬-5月中旬

开课单位：

林学院

适用专业：

林学

适用对象：

本科一、二、三本；

蒙汉双语授课

预修课程：

植物学、树木学、植物生理学、气象学、土壤学、森林生态学、林木遗传育种学、病虫害防治数、生物统计学种苗学等

主撰人：

田有亮、何炎红

主审人：

德永军

审定时间：

2014.7.10

二、实习（实训）目的与要求

苗木培育具有生产性很强的特点，通过教学实习将理论教学与生产实践相结合，增强学生的感性认识，了解苗圃区划的基本特点，了解苗圃育苗的生产工序，达到能够独立完成苗圃主要工序的操作，进而培养学生动手能力，提高学生学习兴趣，提高学生实践操作能力和创造能力。实习完成后每人撰写实习总结报告，要求技术环节全面、计算无误、图表齐全、文字规范、论证严谨。

三、教学内容及要求

一、实习实施计划

【教学内容】在实习基地调查的基础上编写实习实施计划。要求学生根据客观实际情况制定出实习实施计划。

【教学方法与手段】在指导教师指导下，学生编写实施计划。

【讨论与作业】讨论客观实际与理论需求之间的存在的问题，讨论实施计划的可行性。

【实践教学场地、设备与器材】沙拉旗实践教学基地。

【教学组织】在指导教师指导下，每个学生进行调查、编写实习实施计划，提高学生学习兴趣和创造能力，确保教学实践能够达到预期的效果。本实习计划8学时。

二、整地作床

【教学内容】进行低床合并床、高床、平床整地作床。学生重点掌握低床合并床整地方法，保质保量完成整地做床实习任务。

【教学方法与手段】在指导教师指导下，学生进行操作。

【讨论与作业】讨论作床理论。

【实践教学场地、设备与器材】沙拉旗实践教学基地，要求水、机耕农机具等整地工具。

【教学组织】在指导教师指导，每个学生都进行整地实习操作，以保证学生掌握正确的整地方法，确保教学实践能够达到预期的效果。本实习计划8学时。

三、播种

【教学内容】掌握播种期，计算播种量；学生进行种子处理、土壤消毒和播种。学生重点掌握种子处理、土壤消毒和播种技术，保质保量完成播种实习任务。

【教学方法与手段】在指导教师指导下，学生进行操作。

【讨论与作业】讨论播种理论。

【实践教学场地、设备与器材】沙拉旗实践教学基地，要求水、机耕农机具等整地工具。

【教学组织】在指导教师指导，每个学生都进行播种，以保证学生掌握播种技术，确保教学实践能够达到预期的效果。本实习计划8学时。

四、扦插育苗

【教学内容】插条采集、制穗和贮藏；进行插穗处理；进行扦插。学生重点掌握插条采集、制穗、贮藏和扦插方法，保质保量完成扦插育苗实习任务。

【教学方法与手段】在指导教师指导下，学生进行操作。

【讨论与作业】讨论制穗方法、插穗处理与生根理论。

【实践教学场地、设备与器材】沙拉旗实践教学基地，要求水、机耕农机具等整地工具。

【教学组织】在指导教师指导，每个学生都进行扦插，以保证学生掌握扦插技术，确保教学实践能够达到预期的效果。本实习计划8学时。

五、苗木移植

【教学内容】留床苗移植、大苗移植、容器苗移植。学生重点掌握留床苗移植、大苗移植技术，保质保量完成移植育苗实习任务。

【教学方法与手段】在指导教师指导下，学生进行操作。

【讨论与作业】讨论影响大苗移植、留床苗移植和容器苗移植苗木成活的因素。

【实践教学场地、设备与器材】沙拉旗实践教学基地，要求水、机耕农机具等整地工具。

【教学组织】在指导教师指导，每个学生都进行移植，以保证学生掌握移植技术，确保教学实践能够达到预期的效果。本实习计划8学时。

四、课程考核与成绩评定

说明实践环节的成绩考核方式及成绩组成，如：

本实践教学环节的考核内容实习实施计划、操作两部分组成。实施计划考查计划的可行性和创造性，占20%—30%；操作考查实施过程态度、方法和任务完成的结果占70%—80%。

五、推荐教材或教学参考书

1.教材：

沈海龙主编·苗木培育学·北京：中国林业出版社，2009

2.参考书：

[1]沈国舫主编·《森林培育学》·北京：中国林业出版社，200l

[2]田有亮，张国胜，斯琴，何炎红编写·林木种苗学实验实习指导·呼和浩特：内蒙古农业大学自编教材，2010