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创业管理课程教学大纲

课程名称：

创业管理

课程编码：总学时数：

32

课内实践学时数：

0

学分：

2

开课单位：

管理学院

先修课程：

适用专业对象：

会计BS13级

一、课程的性质、目的和任务

《创业管理》课程是会计BS专业学生任选的专业基础课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握创业、创业精神、创业团队、创业机会与项目、创业资源与创业环境、创业模式、创业实践等基本知识、原理和方法，初步具备创业的能力，为就业创业打下基础。

二、教学内容及教学基本要求

第一章创业、创业精神与职业发展

1．创业与创业精神：

了解创业概念、要素和类型及创业过程的基本特征；理解创业与创业精神的辩证关系和创业精神的培育。

2．知识经济发展与创业：

了解创业热潮的原因；理解创业活动对经济社会发展的贡献。

3．创业与职业生涯发展：

了解创业与职业发展的关系；掌握创业与创新、创业与专业、创业与就业的关系。

第二章创业者与创业团队

1．创业者、创业动机与创业能力：

了解创业者的共性素质特征；理解影响创业动机的因素；掌握创业能力培养路径。

2．创业团队的组建与管理：

理解创业团队组建与管理方法；掌握自身潜在的创业特质和专业技能。

第三章创业机会与创业项目

1．创业机会与创业项目：

了解创业机会含义与特征；理解商机是创业的本质。

2．发现创业机会与创业项目的创新方法：

了解我国商机的三大来源；理解发现商机的三种创新方法；掌握正确处理商机、专业、创业三者关系。

第四章创业资源与创业环境

1．创业资源：

了解创业资源内涵与类型及发现闲置资源的方法；理解关键创业资源、优势创业资源。

2．创业融资：

了解创业融资基本知识及创业融资的一般过程；理解创业融资的主要渠道和风险。

3．创业环境：

了解创业环境的构成及大学生创业环境的优化策略；理解创业环境的分析方法。

第五章创业模式与创业计划

1．创业模式：

了解创业模式内涵、结构和特征；掌握辨析和选择创业模式。

2．创业计划：

了解创业计划内涵、原则和内容；理解创业计划书的编写原则；掌握具体编写创业计划书。

第六章创业实践与风险防范

1．新企业的创办：

了解创建企业的相关法律问题；理解企业法律组织形式的类型；掌握创建企业的基本步骤。

2．新企业的运行管理：

了解企业社会认同的必须性；理解企业运营管理的基本策略。

3．创业风险及防范：

了解创业风险防范的基本方法；理解创业风险的类型。

三、学时分配表

章序

课程内容

讲课学时

备注

1

创业、创业精神与职业发展

4

2

创业者与创业团队

6

3

创业机会与创业项目

6

4

创业资源与创业环境

6

5

创业模式与创业计划

6

6

创业实践与风险防范

4

合计

32

四、教学策略与方法建议

建议本课程采用小组合作策略、交流与分享策略、鼓励创新思维的策略、活跃气氛等教学策略，有效调动学生的学习积极性。

建议本课程在各章的教学中运用多媒体等教学手段，增加学生的学习兴趣，使学生易于理解掌握所授知识。

五、课程考核方式及要求

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

计分制：百分制（）；五级分制（√）；两级分制（）

总评成绩构成：平时考核（40）％；过程考核（）％；结课考核（60）％

平时成绩构成：考勤考纪（30）％；习题作业（50）％；其他（20）％

六、建议教材及参考资料

建议教材：

《创业基础》，辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会，高等教育出版社，2013年10月

参考资料：

1.《创业基础教程(挑战杯中国大学生创业计划竞赛教材)》，孙德林、黄林主编，\o高等教育出版社高等教育出版社，2012年11月

2.《普通本科学校创业教育示范教材:创业基础?》，李家华，北京师范大学出版社，2013年6月

执笔人：贾洪芳

参加研讨人员：赵虹徐沁

审核人：全占岐

审批人：徐志毅