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电工电子实训课程教学大纲

课程名称：

电工电子实训

课程编码：周数：

2

学分：

2.0

开课单位：

电信学院

先修课程：

电工与电子技术

适用专业对象：

机电BS13

一、课程性质、目的和任务

《电工电子实训》课程是机械设计制造及其自动化专业学生必修的专业基础课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握常用电工工具、仪表原理与使用知识的基本知识。这种训练通过学生完成基本电路实验和一种定型电子装置的安装和调试的全程，在工艺要求、调试技术和仪器仪表使用方法等方面实践电工电子技术的应用，提高实践动手能力，锻炼良好的科学作风。学生应完成从仪器、设备使用，电路分析、器件测试到电路制作调试过程，初步具备电工工具、常用电工仪表的使用，复杂电路的分析和实验能力，为后期进行自动化生产设备专业工程实践打好电工电子技术方面的实践能力基础。

二、教学内容及教学基本要求

1．实习动员、安全教育、实习准备

了解实习的具体内容和安排；理解实习的目的和意义、安全教育的重要性、实习的要求。

2．电工部分训练内容

（1）电工测量的基础知识；

掌握电工测量的基础知识。

（2）直流电工仪表使用基本技能的实际训练

掌握规定参考方向的意义，验证叠加定理的正确性；掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法，验证戴维南定理的正确性。

（3）交流电工仪表使用基本技能的实际训练

掌握交流电流表、电压表、功率表的使用方法；掌握间接法测量交流参数的方法。掌握提高功率因数的方法及日光灯电路的工作原理。

3．电子部分训练内容

（1）N进制秒计数器

了解所制作电子电路的过程；理解N进制秒计数器的工作原理、电子电路的一般设计方法、能应用Proteus进行电子电路仿真；掌握电子电路安装、调试方法及故障排除方法，以及撰写电子工程实习总结报告的原则与基本步骤。

（2）八路智力竞赛抢答器

了解安装调试电路的基本原理、电子电路图的总体原则与识图方法；理解八路智力竞赛抢答器的工作原理、常用电子元器件的使用方法、熟练运用Proteus进行电子电路仿真；掌握插接技术、系统调试及故障排除方法。

三、教学进程安排

序号

主要教学内容

计划时间

（天数）

备注

1

安全教育；查阅资料

0.5

2

直流电工仪表使用基本技能的实际训练

2

3

交流电工仪表使用基本技能的实际训练

2

4

测试，撰写实习报告

0.5

5

电子电路原理分析；查阅电子实习内容质料。

1

6

用Proteus进行电路仿真

0.5

7

元器件的选择与测试

0.5

8

电路制作，系统安装与调试

2

9

撰写实习报告，进行答辩

1

小计

10

四、教学策略与方法建议

建议设计灵活多样的教学活动，采用小组合作策略、问题解决类策略、交流与分享策略、鼓励创新思维等教学策略，有效调动学生的学习积极性。

五、课程考核方式及要求

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

计分制：百分制（）；五级分制（√）；两级分制（）

总评成绩构成：平时考核（40）％；结课考核（60）％

平时成绩构成：考勤考纪（50）％；实习安全（含物品摆放）（50）％

六、指导教材及参考资料

指导教材：

《电工电子实训指导书》，于桂君主编，辽宁科技学院校内印刷

《电工电子实训教程》，王晓光主编，中国电力出版社，2009年版

参考资料：

《电子实验与实践》，付家才主编，高等教育出版社，2004年版

七、大纲说明

1．电子实习具体实习项目由指导教师进行选择，完成一个项目的教学内容即可。

执笔人：于桂君

参加研讨人员：陈亚光

审核人：于宝琦

审批人：赵双元