《平行四边形》公开课（1）.ppt

两条平行线之间可以画无数条垂线段高底新授平行四边形的高有无数条动手画一画：从平行四边形一个顶点出发可以画几条高？高底拓展训练选择图中相对应的底和高是()Ａ：６和１Ｂ：５和4Ｃ：２和4Ｄ：３和１BD拓展训练这是平行四边形的高吗？高底拓展训练1．动手做一做，动脑想一想。(1)用四根细木条钉一个长方形，用手捏住它的一组对角向相反的方向拉，长方形变成了()。得出结论：平行四边形容易()，具有()性。小试牛刀平行四边形变形不稳定2．填一填。(1)平行四边形的两组对边分别()且()，对角()。(2)从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的()，这条对边叫做平行四边形的()。平行相等相等高底3．下面的四边形中，平行四边形有()。(填序号)②④⑤4．写出平行四边形各部分的名称。5．选择。(1)关于平行四边形的高，下面叙述正确的是()。A．平行四边形有无数条高，所有的高都相等B．平行四边形只有两条高C．以平行四边形的一条边为底，能画无数条高，这些高都相等(2)()和()都是特殊的平行四边形。A．正方形B．长方形C．三角形CAB6.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米？今天你收获了哪些？1．平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2．平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性。3．平行四边形的特征：平行四边形的两组对边分别平行且相等，对角也相等。4．平行四边形的底和高：从平行四边形一条边上的任意一点向对边引垂线，这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底，平行四边形的高和底是相互依存的关系。归纳总结：作业：完成同步训练。*第4课时平行四边形JJ四年级下册四多边形的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．平行四边形的定义、特征及特性2．正方形、长方形和平行四边形之间的关系3.平行四边形的高1课堂探究点2课时流程新授：生活中见到的平行四边形有哪些？新授新授这些平行四边形有哪些共同特征？新授两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的特征：对边平行且相等对角相等×下面的图形是平行四边形吗？新授×新授√新授√新授√新授小组合作，总结正方形、长方形和平行四边形的特征。2探究点2乘正方形、长方形和平行四边形之间的关系?正方形长方形平行四边形边角两组对边分别平行，四条边都相等两组对边分别平行且相等两组对边分别平行且相等四个角相等，都是直角四个角相等，都是直角对角相等正方形、长方形和平行四边形有什么关系？用四根细木条钉一个长方形，用手捏住它的一组对角向相反的方向拉一拉，看一看形状有什么变化……长方形变成了平行四边形。长方形变成平行四边形后，什么改变了，什么没变？长方形变成平行四边形后，边长和周长都没有变化，但是形状改变了。从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。.*