正式的加减1公开研究课课件.ppt

1.判断同类项的依据2.同类项与系数无关;判断下列各组中的两项是不是同类项？（1）0.2x2y与2x2y；(2)4abc与4ac；(3)2m2n与2mn2；（4）－125与12；(5)4xy与5yx.探究一(1)100t-252t=()t

(2)3+2=()

(3)3-4=()

从以上例子，你能发现合并同类项的方法吗？合并同类项的法则：判断正误同类项P753谢谢各位老师指导**如果你是水果经销商你会怎样处理这堆水果香蕉：梨子：猕猴桃：你能将下列单项式分类吗？如果要分成四类又该怎么分？所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。所有的常数项也是同类项。同类项议一议:（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同；3.同类项与它们所含字母的顺序无关.?????做一做:1、下列各组是同类项的是（）A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-32、5x2y和42ymxn是同类项，则m=______,n=____________D12知识扩展(1)100×2+252×2＝____________(2)100×(-2)+252×(-2)＝＿＿＿＿＿＿＿(100+252)×2(100+252)×(-2)根据（１），（２）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理：100t+252t=_____________(100+252)t100-2523+23-4上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？探究二思考填空：方法是：（1）系数：同类项系数相加作为新的系数（2）字母和字母的指数不变。同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。例1合并多项式4x2－8x＋5－3x2＋6x－2的同类项。解:原式=(4x2－3x2)+(－8x＋6x)+(5－2)=(4－3)x2＋(－8＋6)x＋3=x2＋(－2)x＋3=x2－2x＋3找同类项时用不同的线划出各组同类项，注意每一项的符号。合并同类项的一般步骤：（1）找到同类项，可在每项下面划上不同的记号。（2）把同类项放在同一个括号内，再用加号连结每一个括号。（3）合并。练习、合并多项式4a2＋3b2＋2ab－4a2－3b2的同类项。解:原式=(4a2－4a2)＋(3b2－3b2)＋2ab=(4－4)a2＋(3－3)b2＋2ab=2ab如果两个同类项的系数互为相反数，合并时可以互相抵消，结果为零。下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、????在求代数式的值时，可先合并同类项将代数式化简，然后再代入数值计算，这样往往会简化运算过程。比一比，看谁做的又快又准确！法则两个依据（1）所含字母相同（2）相同字母的指数也相同合并同类项（1）系数相加作为结果的系数。（2）字母与字母的指数不变。布置作业**