第1课时 正比例 公开研究课课件.ppt

湘教版八年级下册4.3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质1、在下列函数2、函数有哪些表示方法?图象法、列表法、关系式法是一次函数的是，是正比例函数的是.(2),(4)(2)三种方法可以相互转化它们之间有什么关系?新课推进例1画出正比例函数y=2x的图象．解：列表：xy100-12-2…………24-2-4关系式法列表法典例剖析描点xy100-12-2…………24-2-4连线画函数图象的一般步骤有哪些？列表：动手操作，深化探索（做一做）（1）画出正比例函数y=-2x的图象．-5-4-3-2-154321-10-2-3-4-52345y1y=2xx…-2-1024……210-1-2…Y=-2xx相同点：不同点：函数y=2x的图象经过第象限，从左向右，函数y=－2x的图象经过第象限.从左向右。呈上升状态,K0,y随x的增大而增大一、三呈下降状态,K0,y随x的增大而减小二、四Yx-4-3-2-10123442-2Yx-4-3-2-10123442-2Y=2xY=-2x两图象都是经过原点的一条直线正比例函数y=kx的图象是一条经过原点的直线。因此，画正比例函数图象时，只要再确定一个点，过这点与原点画直线就可以了。两点法正比例函数y=kx的图象有何特点？你是怎样理解的？巩固新知1.已知正比例函数y=mx,y随x的增大而减小,m0,图象经过第象限2.已知y=bx,b0,图象经过第象限,y随X的3.已知正比例函数y=(K+1)x,若函数图象经过第一.三象限,则K的取值范围,y随X的二.四一.三增大而增大k-1增大而增大补充题1.已知正比例函数y=(m+1)xm2它的图象经过第几象限和增减性?解:依题意得m+1≠0m2=1解得m≠-1m=1所以m=1因为m+1=1+1=20所以K0,图象经过第一.三象限y随x的增大而增大1、函数与图象之间是一一对应的关系；2、正比例函数的图象是一条经过原点的直线；3、作正比例函数图象时，只取原点外的另一个点，就能很快作出；通过本节课，你有什么收获？堂课小结P.1271(1)补象限和增减性课后作业学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 ——鲁迅