教案三年级语文上册《七颗钻石》教材理解.docxVIP

教案三年级语文上册《七颗钻石》教材理解.docx

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教案三年级语文上册《七颗钻石》教材理解

一、教材简说

这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描绘了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小小姐抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着奇妙的变化,最后水罐里涌出了一股宏大的清亮又新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个短短的童话故事,寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想:无私广博的爱能带来意想不到的奇观,爱心能为世界制造美妙的将来;爱心是永久的,它像星星一样晶莹闪耀,普照人间。课文首先写了故事发生的背景,地球上的一次大旱灾,使所有的河流和水井都干涸了,使许多人和动物都焦渴而死,突出了水在当时的重要性;然后写小小姐出门为生病的母亲找水,随着一次次让水,水罐也一次次地发生着奇妙的变化,最后地球上终于有了一股清亮又新鲜的水流。从水罐的一次次变化中体会爱心的奇妙力量是本课的重点,同时应引导学生感知童话丰富的想象力。选编这篇课文的意图在于,读关于爱心的奇妙故事,体会爱心对别人乃至对社会的意义,明白得关怀别人,用爱心对待生活。

二、学习目的

1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。

2有感情地朗读课文。

3从水罐的一次次变化中,体会爱心的奇妙力量;感知童话丰富的想象力。

4体会明白得关怀别人,明白得用爱心对待生活。

三、教学建议

1课前可布置学生回忆本人读过的童话故事,并从中选取本人最喜爱的,作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵,感知童话丰富的想象力;还能够布置学生用本人喜爱的方式理解一些关于“爱心”的故事。

2本课要求认识的字,有的容易读错,应加强指导:“竟”“匆”为后鼻音,“绊”“咽”为前鼻音,“匆”“凑”为平舌音,“瞬”为翘舌音;另外,“咽”是多音字,还能够读“yān”,如“咽喉”;读“yè”,如“呜咽”。

要求会写的字较多,可分类指导,如,“渴”“沫”“涌”左边均为“氵”;“渴”“哀”字可与前文刚学过的“竭”“享”联络起来经历;留意“累”字下部不是“系”字,“舔”字右下部不是“小”字;“舔”还可与“添”字比拟经历;同时留意“凑”的左边不是“氵”,“沫”的右边不是“未”;此外还能够引导学生利用形声字的特点识记生字。

3课文情节比拟简单,但内涵比拟深,应引导学生用心体会。

文中泡泡“我能体会到当时水是多么重要”,引导学生考虑第一自然段表达的主要内容。可先让学生谈谈本人的理解,相机进展指导。可抓住“所有的”“干涸”“枯槁”“焦渴而死”等关键词语,引导学生体会当时水的重要:首先是“所有的河流和水井都干涸了”,说明地球上已经没有了水源;其次是“草木丛林也都枯槁了,许多人和动物都焦渴而死”,描绘出当时地球上的情况:植物枯槁了,人和动物也因缺水而面临灭绝的危险。

对课文主体部分的教学可借水罐的奇妙和一次次变化为线索来进展。水罐的奇妙和一次次变化主要表达为:

空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正,水仍然是满的——银水罐——金水罐——从中跳出了七颗非常大的钻石,接着从里面涌出了一股宏大的清亮又新鲜的水流。

从“空木水罐”到“有水木水罐”:小小姐为生病的母亲找水,累得倒在地上睡着了,醒来后发觉水罐里装满了清亮新鲜的水——小小姐对母亲的爱使水罐发生了奇妙的变化。

水罐掉在地上端端正正,水仍然是满的:小小姐发觉水罐里装满了水,尽管又累又渴,但没有舍得喝,急着赶回家去给妈妈喝,被脚底下的小狗绊倒,水罐掉在地上端端正正,水仍然是满的。这部分可引导学生重点理解“喜出望外”“真想喝个够”等词句,体会小小姐的心情,感受小小姐对母亲的爱。正是小小姐对母亲的爱,使水罐再次显示出它的奇妙。

水罐变成银的:小小姐分了一点水给绊倒她的小狗,小狗变得欢喜起来。课文第一段写到,“许多人和动物都焦渴而死”,能够引导学生想象:小狗可能是由于渴极了走不动,小小姐绊倒在它身上,它也只是哀哀地尖叫。小小姐没有怪小狗绊倒本人,还把本人舍不得喝的水分给它喝。体会小小姐的爱心:小小姐不但深爱着本人的母亲,还用真诚的爱心对待动物,表达出她的爱心是广博无私的。

水罐变成金的:小小姐的母亲认为本人就要死了,把水让给小小姐喝。水罐又一次变化的缘故是母亲对小小姐的爱,可见水罐的奇妙并不在于小小姐本身,而在于爱心。只要有人献出爱心,水罐就会发生奇妙的变化。

从水罐里跳出了七颗非常大的钻石,接着从里面涌出了一股宏大的清亮又新鲜的水流:小小姐强忍住焦渴,把水罐递给了过路人。这部分应抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等关键词句,引导学生理解小小姐当时多么想喝水,从而体会她把水让给过路人是多么动人的行为。给小狗水喝的时候,小小姐还牵挂着母亲,因此她分一点水给小狗;而如今从母亲手里接过水

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