4.2 持续协调发展工业 第一课时 教学设计-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版.docxVIP

4.2持续协调发展工业第一课时教学设计-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：持续协调发展工业

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第3节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、学情分析

本节课针对八年级（1）班的学生进行教学设计。学生在地理学科上具有一定的学习兴趣，但知识储备相对有限。在持续协调发展工业这一主题下，学生可能对工业发展的历史、现状以及未来趋势有一定的好奇心，但缺乏系统性的了解。

在知识层面，学生已经学习了工业发展的一些基本概念，如工业革命、工业化进程等，但对工业布局、产业结构调整、可持续发展等较为复杂的概念理解不够深入。在能力方面，学生具备基本的地理观察和思考能力，但在分析问题和解决问题的能力上还有待提高。

素质方面，学生的合作意识较强，但独立思考和创新能力相对较弱。在行为习惯上，学生上课时能保持一定的专注力，但容易受到外界干扰，自我管理能力有待加强。

这些学情特点对课程学习有一定的影响。首先，教师在教学过程中需要注重知识点的深入讲解，帮助学生建立完整的工业发展知识体系。其次，通过小组讨论、案例分析等活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力。最后，通过实践活动，提高学生的创新意识和实践能力，培养他们关注社会发展的责任感。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、教学音响

-课程平台：学校地理教学平台

-信息化资源：工业发展相关的视频资料、地图数据、图片库

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、实地考察模拟

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过展示一幅工业革命前后对比的图片，引导学生思考工业发展对人类社会的影响。

-提问：“同学们，你们知道工业革命是什么吗？它对我们的生活有什么改变？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“持续协调发展工业”。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一部分：工业革命的影响

-教师讲解工业革命的历史背景、主要发明和影响。

-举例说明工业革命对生产力、社会结构、环境等方面的改变。

-学生跟随教师分析工业革命带来的积极和消极影响。

-第二部分：工业布局与产业结构调整

-教师展示不同地区的工业布局图，引导学生分析工业发展的地理因素。

-讲解产业结构调整的必要性，举例说明我国产业结构调整的成功案例。

-学生通过地图分析，讨论不同地区工业发展的优势和劣势。

-第三部分：可持续发展与工业发展

-教师介绍可持续发展的概念和原则，分析工业发展对环境的影响。

-讲解循环经济、清洁生产等可持续发展理念在工业中的应用。

-学生思考如何实现工业发展与环境保护的平衡。

3.实践活动（用时10分钟）

-活动一：小组讨论

-将学生分成若干小组，每组选择一个工业发展案例进行分析。

-小组成员讨论案例中的工业布局、产业结构调整、可持续发展等方面的问题。

-每组派代表向全班分享讨论成果。

-活动二：实地考察模拟

-教师带领学生模拟实地考察，观察工业区的布局、产业结构等。

-学生分组进行观察，记录观察结果，分析工业发展对环境的影响。

-活动三：案例分析

-教师提供一组工业发展案例，让学生分析案例中的成功经验和不足之处。

-学生分组讨论，提出改进措施，分享给全班。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-方面一：工业布局的影响

-学生举例：某地区工业布局不合理，导致环境污染严重。

-回答举例：应优化工业布局，减少对周边环境的影响。

-方面二：产业结构调整的必要性

-学生举例：某地区产业结构单一，抗风险能力较弱。

-回答举例：应调整产业结构，提高地区经济的抗风险能力。

-方面三：可持续发展与工业发展的关系

-学生举例：某地区工业发展忽视环境保护，导致生态破坏。

-回答举例：应坚持可持续发展理念，实现工业发展与环境保护的平衡。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调工业发展对人类社会的影响、工业布局与产业结构调整的重要性以及可持续发展与工业发展的关系。

-教师总结本节课的重难点，如工业革命的影响、产业结构调整、可持续发展等。

-学生分享学习心得，教师进行点评和总结。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《工业革命：改变世界的力量》

-《工业布局与区域发展》

-《可持续发展：工业的未来之路》

-《中国工业发展历程》

-《环境保护与工业生产》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解工业革命、工业布局、产