9.1认识质量互变规律 课件 2024-2025学年高二政治 统编版选择性必修3.pptxVIP

第三单元运用辩证思维方法

9.1认识质量互变规律;;

积极做好量的积累；

抓住时机，促成质变；

坚持适度原则。

要既要对未来充满信心，求又要面对挫折与考验;

探究与分享：

《鹤林玉露》记载了一则故事。张乖崖为

崇阳令。一吏自库中出，巾下有一钱，乖崖命杖之，吏曰：“一钱何足道，乃杖我耶?

尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：

“一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石

穿。”;;

①含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。

②意义：此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。

例：山川湖海，日月星辰，飞禽走兽，我们之所以能够把它们区分开来，是因为它们各

有自己特殊的质(矛盾的特殊性，具体问题具体分析是正确认识事物的基础)。;

【特别提醒】

事物内部矛盾的特殊性决定了事物质的规定性。质和事物的存在是不可分

的，是直接同一的。质是一定事物的质，离开特定事物的质是不存在的。

事物本质属性的存在决定着事物质的存在，事物非本质属性不影响事物

质的存在。;;;

探究与分享

习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社人的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重量变像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。”

质变

从质与重的用度，谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系。

如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；凿井者，起于三寸之坎，以就

万仞之深。这些类比无非是在说明量变与质变的关系问题。同样地，人的正确的价;

(1)量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。

量变即量的变化(渐进的、不显著的；A事物仍是A事物),

质变??质的变化(根本的、显著的；A事物变为B事物)。

(2)量变与质变的辩证关系：

①量变是质变的必要前提。任何事物的变化都有一个量的积累过程，没有量的积累，质变就不会发生。

②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，为新的量变开辟道路。

由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。;

质变和量变及其相互转化促成了我们的发展，这一发展的过程是事物的矛盾运动。

量变;

质1量变质2

①矛盾有主要方面和次要方面之分。当这种斗争尚未引起双方地位的改变时，事物的性质就没有变化，这时事物处于量变状态。

②当这种斗争由于力量对比而不断变化，最后引起矛盾双方地位的改变，也就是原来的主要方面降为次要方面，原来的次要方面上升为主要方面时，事物的性质便起了变化，

事物就实现了质变，就转化为自己的他物。

所以，量变质变规律是事物矛盾规律的一种具体表现、展开和补充。;

探究与分享二：愚人吃饼

有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这

人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：我这时候饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊;

02遵循质量互变规律;

二、遵循质量互变规律

1、质量互变规律要求(重点掌握)

要求我们：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变

、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

(1)连续性：(渐进性、量变)

事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，

是事物发展中的渐进性过程。

(2)间断性：(飞跃性、质变)

事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中

断，或连续性的间断。;;

3、遵循质量互变规律的意义

准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发

展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质，遵循事物的发展规律具有重要意义。;

1.内容：量变与质变的关系是辩证的。

①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。任何事物者是质与量的统一体。

②量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。

③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。

2.要求：

(1)以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

(2)掌握适度原则：

①把握好“分寸”,不犯极端化错误。

②积极推动事物发展到最佳状态，“得中”而处之，反对折中主义。

③