Unit2 Travelling around the world 第4课时Writing大单元教学设计沪教版英语七年级下册.pdf

Unit2Travellingaroundtheworld课时教学设计

本单元第4课时Writing课型写作课

语篇研读

What语篇主题和主要内容

文本围绕给朋友写旅行明信片展开，先展示王瑶的明信片示例，标注出收件人地址、主体部分、

结束语、日期、问候语、收件人姓名、寄信人姓名等不同部分。接着给出写作步骤指导，包括规

划信息、写作以及检查修改，同时列举了检查要点，如是否描述了旅行地和相关活动、是否正确

使用专有名词、是否遵循明信片格式、是否运用本单元词汇表达以及拼写语法标点是否正确等，

还提供了重点词汇和核心句式，如“imaginethat...”“tellsb.aboutsth.”“Icantwait!”“Best

wishes”。

Why语篇传递的主题意义

通过学习写旅行明信片，让学生掌握明信片的格式和内容结构，学会用英语描述旅行经历和感受，

培养学生的书面表达能力，同时增进学生与朋友间的交流分享，感受旅行文化。

How文体结构、语言特点及功能

以实际的明信片示例为引入，直观呈现各部分构成；再以步骤形式清晰阐述写作流程，从规划到

写作再到检查修