不礼貌视角下汉语网络交际中互怼研究.pdf

摘要

摘要

在人类言语交际中，礼貌与不礼貌现象并存。不礼貌的言语行为并非固定不变的范畴，而是交

际双方在互动中共同构建的结果，其界定取决于说话者和听话者各自的理解和判断。基于不礼貌的

“互怼”是交际者运用不同的话语形式和策略来冒犯对方，引起对方心理或情感不适的话语实践。

在抖音这一平台上，网民不仅可以浏览最新的社会新闻，还能就这些新闻话题发表评论，表达个人

见解。然而，在抖音的评论区域，时常存在网民间的互怼现象，这种行为通常是不理性的情感宣泄，

对于构建和谐与健康的网络交流环境造成了不利影响。

针对上述情况，本研究基于Culpeper的经典不礼貌模式，结合网络语境中大量的不礼貌语言现

象，试图以抖音中网民关于教育的不礼貌互怼评论话语为研究语料，主要探究以下三个问题：

1、抖音网民互怼时使用了哪些不礼貌策略？

2、抖音网民互怼时使用的不礼貌策略实现了哪些语用功能？

3、影响抖音网民展开不礼貌互怼的因素主要有哪些？

本研究使用了定性和定量相结合的研究方法，借助研究工具NVivo12，通过开放性编码、主轴

编码和选择性编码，对语料进行编码和分析，整合出抽象化的概念，梳理出抖音用户在网络互怼中

使用的不礼貌策略及其语用功能。并结合语境分析了影响抖音网民互怼的因素，得出如下结论：

网民在关于教育的互怼评论中使用了五种不礼貌策略：积极不礼貌策略、消极不礼貌策略、直

接不礼貌策略、虚假或讽刺性礼貌策略及符号加强不礼貌策略。其中，积极不礼貌策略包括了六种

输出策略,消极不礼貌策略包括了三种输出策略。总体而言，网民在抖音互怼评论中使用最多的是

直接不礼貌策略和积极不礼貌策略，其次为消极不礼貌策略和符号加强不礼貌策略，使用较少的是

虚假或讽刺性礼貌策略。这些不礼貌策略的使用主要用于宣泄负面情绪、表达对视频中主人公或者

其他评论者的不满，分别具有情感功能、娱乐功能、讽刺功能、监督功能以及维护功能五种语用功

能。此外，研究发现影响不礼貌策略使用的因素主要有三点：社会现实因素、网络平台非面对面特

性以及网民自身素质。本研究通过对网络语境下言语不礼貌互怼的探讨，丰富了不礼貌研究的素材。

分析抖音上网民的不礼貌互怼行为，不仅揭示了这一现象背后的深层次原因，也提醒大众对此

现象加以关注。这样的研究对于引导公众正确识别和理解网络交际中的非理性行为至关重要，它对

于推动构建文明、健康、和谐的网络交际环境发挥着一定作用。

关键词：不礼貌策略；网民互怼；语用功能；影响因素

iii

Contents

Contents

ABSTRACTi

摘要iii

ListofAbbreviationvi

ListofFiguresvii

ListofTablesviii

ChapterOneIntroduction1

1.1ResearchBackground1

1.2ResearchPurpose2

1.3ResearchSignificance2

1.4OrganizationoftheThesis3

ChapterTwoLiteratureReview4

2.1PreviousStudiesonImpoliteness4

2.1.1DefinitionsofImpoliteness4

2.1.2StudiesonImpolitenessinFace-to-faceCommunication5

2.1.3StudiesonImpolitenessinCMC6

2.2PreviousStudiesonReciprocalAbuse9

2.2.1StudiesonReciprocalAbusefromthePerspectiveofImpolit