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小学音乐新教材结构化教学解析(一下二单元)——“人音版”义务教育新教材《童谣》
第一单元从“春天”这一贴合教学背景的季节出发,让学生在音乐中感受春天的美好。本单元则紧扣儿童的日常生活和游戏,以“童谣”为主题选取了四首地方童谣和一首具有童谣风格的钢琴小品。让学生在感受、体验、理解、表现音乐等艺术形式中,充分品味童谣的音乐美及其蕴含的情感和意义,产生对美好童年生活的热爱之情。
一、对应课标,明确学习任务
童谣是学生最早接触也最熟悉的艺术形式。钢琴小品《牧童短笛》主题鲜明、结构短小、形象生动,《牧童谣》《竹子冒尖尖》《水牛儿》《小老鼠上灯台》旋律流畅,节奏简明,具有鲜明的儿童生活情趣和浓郁的地方特色
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