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社会工作者考试试题及答案(网友)

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.下列哪种工作模式注重以个人为中心，强调个人的自我发展和自我实现？（）

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

答案：D。发展模式关注的焦点在于个人的社会功能的恢复，预防个人的社会功能的失调，发展个人的社会功能。它强调以个人为中心，促进个人的自我发展和自我实现。社会目标模式强调通过小组组员的互动增强社会责任感等；治疗模式主要针对有问题的个人进行治疗；互动模式侧重于组员之间的互动和相互影响。

2.社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式是（）。

A.咨询

B.问卷调查

C.询问

D.观察

答案：C。询问是社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式。通过直接向服务对象询问，可以了解其基本情况、问题和需求等。咨询是向其他专业人士等了解情况；问卷调查适合大规模数据收集；观察可以辅助了解服务对象，但不是最基本方式。

3.下列属于社会工作直接服务方法的是（）。

A.个案工作

B.社区工作

C.社会工作行政

D.社会工作督导

答案：A。社会工作直接服务方法包括个案工作、小组工作和社区工作。社会工作行政是间接服务方法，它是运用行政的方法，整合各种资源，以提高服务效率和质量；社会工作督导是对新进入社会工作领域的人员进行专业指导等的工作，不属于直接服务方法。

4.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后家长还没下班，没有人照顾。针对这种情况，社会工作者可以开展的服务是（）。

A.课后托管服务

B.心理辅导

C.学业辅导

D.亲子活动

答案：A。由于这些外来务工人员子女放学后家长还没下班没人照顾，开展课后托管服务可以解决他们放学后无人照看的问题。心理辅导主要针对有心理问题的情况；学业辅导侧重于学习方面的帮助；亲子活动主要是增进亲子关系，均不能直接解决放学后无人照顾的问题。

5.社会工作者在服务过程中应遵循的首要伦理原则是（）。

A.保护生命原则

B.差别平等原则

C.自由自主原则

D.最小伤害原则

答案：A。保护生命原则是社会工作者在服务过程中应遵循的首要伦理原则。当面临多种伦理困境时，保护生命是最为重要的。差别平等原则强调在平等基础上考虑个体差异；自由自主原则尊重服务对象的自主决定权；最小伤害原则是尽量减少对服务对象的伤害，但保护生命是首要的。

6.小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.协助组员相互认识

B.处理小组冲突

C.帮助组员保持小组经验

D.评估小组工作成效

答案：A。小组工作开始阶段，组员之间相互不熟悉，社会工作者的主要任务是协助组员相互认识，消除陌生感，营造小组氛围。处理小组冲突主要在小组中期转折阶段；帮助组员保持小组经验是结束阶段的任务；评估小组工作成效是整个小组工作结束后的任务。

7.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列属于过程目标的是（）。

A.修桥铺路

B.解决社区环境污染问题

C.增强居民解决社区问题的能力

D.安置无家可归者

答案：C。过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧等。修桥铺路、解决社区环境污染问题、安置无家可归者都属于任务目标，即完成一项具体的工作或解决特定的社区问题。

8.社会工作者小李在与服务对象小王面谈时，小王说：“我最近很烦，工作压力很大。”小李回应：“听起来你在工作上遇到了很大的困扰，能和我具体说说是什么压力吗？”小李运用的会谈技巧是（）。

A.倾听

B.对焦

C.摘要

D.引导

答案：D。引导技巧是指社会工作者通过提问等方式引导服务对象深入描述自己的问题和感受。小李让小王具体说说工作压力是什么，属于引导技巧。倾听是专注地听服务对象说话；对焦是将服务对象偏离的话题引导到主要问题上；摘要则是对服务对象的话语进行概括总结。

9.某养老院的社会工作者为老人开展了防诈骗小组活动。在小组活动的后期成熟阶段，组员的特征表现为（）。

A.组员之间竞争激烈

B.组员关系冷漠

C.组员对小组充满信心

D.组员开始出现冲突

答案：C。在小组活动的后期成熟阶段，组员之间的关系更加融洽，凝聚力增强，组员对小组充满信心，能够相互支持和合作。组员之间竞争激烈和开始出现冲突一般是小组中期转折阶段的表现；组员关系冷漠通常是小组开始阶段的情况。

10.社会工作者在进行社区需求分析时，通过问卷调查等方式收集社区居民的意见和建议，这属于（）。

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.规范性需求

D.比较性需求

答案：B。表达性需求是指居民把自身的感觉通过行动表达出来的需求，通过问