五年级品德与社会下册 第一单元 科技改变世界 第1课《科学技术真神奇》教学实录 粤教版.docxVIP

五年级品德与社会下册第一单元科技改变世界第1课《科学技术真神奇》教学实录粤教版

主备人

备课成员

教学内容

五年级品德与社会下册第一单元科技改变世界第1课《科学技术真神奇》

1.科学技术发展历程简述

2.日常生活应用科技产品举例

3.科技对人类社会的影响

4.未来科技发展趋势展望

核心素养目标

1.培养学生对科学技术的兴趣和好奇心，激发探索未知世界的欲望。

2.增强学生的科技意识，认识到科技对社会发展的推动作用。

3.培养学生运用科技解决实际问题的能力，提高创新思维和实践操作能力。

4.培养学生正确的价值观，认识到科技发展应服务于人类社会的可持续发展。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生具备一定的生活经验和基础知识，对科技产品有一定的了解，但对科学技术的发展历程、原理和应用可能缺乏系统的认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对科技产品有浓厚的兴趣。他们具备一定的观察、分析和思考能力，但在深入理解科学原理和科技对社会影响方面可能存在不足。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实践操作来学习，而另一部分学生则可能更偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对抽象的科学概念理解困难，可能难以将科技发展与社会生活实际相结合。此外，由于知识储备有限，学生可能对科技发展趋势的判断存在偏差。在教学过程中，需关注学生的个体差异，提供多元化的学习资源和教学方法，帮助他们克服这些困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解科学技术的概念和影响，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演科学家或发明家，体验科技创造的过程。

3.安排实验活动，让学生动手操作，亲身体验科技产品的应用和原理。

4.利用多媒体资源，如视频、图片和互动软件，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

5.设定小组合作项目，让学生在小组中分工合作，共同完成科技小发明或解决方案的探索。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过展示生活中常见的科技产品图片或视频，如手机、电脑、电视等，引发学生对科技的好奇心。

2.提问：同学们，你们知道这些产品是如何发明出来的吗？它们对我们生活有什么影响？

3.学生自由发言，教师简要总结，引出课题《科学技术真神奇》。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.讲解科学技术的发展历程，从古代的四大发明到现代的互联网、人工智能等。

2.举例说明科技在各个领域的应用，如医疗、交通、教育等，让学生了解科技对社会发展的推动作用。

3.分析科技对人类生活的影响，如提高生活质量、改变生活方式等。

三、实践活动（用时15分钟）

1.角色扮演：让学生分组扮演科学家、发明家、工程师等角色，模拟科技发明过程。

2.实验操作：教师提供简单的实验器材，让学生分组进行科技小实验，如制作简易电路、观察植物生长等。

3.小组讨论：让学生结合所学知识，讨论科技对社会可能带来的挑战和机遇。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：科技在医疗领域的应用有哪些？

-回答举例：人工智能辅助诊断、远程医疗、基因编辑等。

2.举例回答：科技对环境可能带来的影响有哪些？

-回答举例：能源消耗、污染、生物多样性减少等。

3.举例回答：如何应对科技发展带来的挑战？

-回答举例：加强环保意识、推动可持续发展、培养创新能力等。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调科技的重要性。

2.总结科技对人类生活的影响，如提高生活质量、改变生活方式等。

3.鼓励学生在日常生活中关注科技发展，积极参与科技创新。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.科技博物馆参观：介绍国内外知名的科技博物馆，如中国科技馆、美国国家航空航天博物馆等，这些地方通常有丰富的科技展品和互动体验，能够帮助学生更直观地了解科技的发展和应用。

2.科学实验视频：推荐一些科普视频平台，如科普中国、科学视频等，这些平台上有很多关于科学实验的讲解视频，适合学生课后观看学习。

3.科普读物：推荐适合小学生阅读的科普书籍，如《神奇校车》系列、《十万个为什么》等，这些书籍以生动有趣的方式介绍了各种科学知识。

二、拓展建议

1.家庭科技实验：鼓励学生在家中与家长一起进行简单的科技实验，如制作植物生长灯、观察化学反应等，通过实践加深对科学原理的理解。

2.科技新闻追踪：指导学生关注科技新闻，了解最新的科技动态和科技成果，如人工智能、航天探索、新能源等领域的最新进展。

3.科幻作品阅读：推荐一些优秀的科幻作品，如刘慈欣的《三体》系列、