2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册15.1 两种电荷 课件.pptxVIP

我们的学习和生活离不开“电”，地铁、家用电器、电脑、手机等都需要电才能工作。你也许注意过，当打开电器产品的外壳时，展现在我们面前的是让人眼花缭乱的电路板……也许你会感到它很神秘。实际上，这些看似复杂的各种电路都是由最简单的电路组合而成的。让我们走进这个世界看一看、试一试吧!

第十五章电流和电路第1节两种电荷R·九年级全一册

认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。01了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。02了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动。03学习目标1

情境导入2与头发（或毛皮）摩擦过的塑料梳子，能吸起纸屑。用气球摩擦头发，会吸引头发。点击播放视频为什么会出现这些现象呢？

探究新知3知识点1摩擦起电2.用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。性质:1.带电体：经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了“电”，或者说带上了电荷。

生活中还有哪些“摩擦起电”现象？带电的物体可以吸引轻小物体，那么带电的物体之间是否存在相互作用？

用不同材料摩擦物体，它们带的电相同吗？被毛皮摩擦过的橡胶棒被丝绸摩擦过的玻璃棒知识点2电荷间的相互作用

1.用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。2.手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。演示电荷间的相互作用

电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引互相_____互相_____互相_____排斥排斥吸引两根玻璃棒所带电荷______两根橡胶棒所带电荷______玻璃棒和橡胶棒所带电荷______相同相同不同实验电荷种类现象

怎样确定其他带电物体所带电荷的种类？通过电荷之间的相互作用来判断。塑料棒所带电荷与__________________相同毛皮摩擦过的橡胶棒点击播放视频气球所带电荷与__________________相同丝绸摩擦过的玻璃棒

物体所带的电荷或者与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。两种电荷正电荷+负电荷-用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷第三种电荷？自然界只有两种电荷。人们发现，无论用什么方法带电：

例1用丝线悬挂着A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用情况如图，若C带负电，则（）A.B可能带负电B.A、B一定都带正电C.B可能不带电D.A一定带负电B－吸引，说明B、C可能带异种电荷，也可能其中一个不带电，另一个带电排斥，说明A、B带电且带同种电荷＋＋＋跟踪训练

知识点3验电器1.电荷量物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫作电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C玻璃棒或橡胶棒摩擦后所带的电荷量大约只有10–7C

怎样检验橡胶棒或玻璃棒是否带电？思考利用带电体能吸引轻小物体的性质利用电荷间的相互作用规律利用验电器（验电器不带电）

金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱2.验电器a.构造b.作用检验物体是否带电c.原理同种电荷互相排斥点击图片播放视频

d.使用方法用带电体接触验电器的金属球金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上

验电器能检测物体带什么电吗？能测量物体带电的多少吗？不能判断带电的种类，也不能测量带电多少，但能通过张角大小比较出带电多少。思考静电计

检查物体是否带电的三种方法方法现象结论利用带电体能吸引轻小物质的性质能吸引轻小物体不能吸引轻小物体利用电荷间的相互作用规律两物体互相吸引两物体互相排斥利用验电器（验电器不带电）金属箔张开金属箔没有张开带电不带电①两物体带异种电荷②一物体带电，另一物体不带电两物体带有同种电荷被检验物体带电被检验物体不带电

例2如图，将丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，金属箔张开，下列说法正确的是（）A．验电器用于检验物体带正电或负电B．金属箔因都带正电互相排斥而张开C．金属箔张角越大，所带电荷量越少D．接触金属球后玻璃棒不再带电B跟踪训练错误，验电器用于检验物体是否带电错误，张角越大，所带电荷量越多错误，只有一部分电荷转移到验电器的金属箔上

常见的物质是由分子、原子等构成的。原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电1.原子电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。知识点4摩擦起电的原因点击图片播放视频

氢原子的结构原子核带1个正电荷原子核带2个正电荷氦原子的结构核外有1个电子核外有2个电子原子整体不显电性物体对外不显电性2.摩擦起电的原因及实质

不同物质的原子核束缚电子的本领不