3.5 四季的成因（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）.docx

3.5四季的成因（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课设计以五年级学生为主体，以“四季的成因”为主题，通过观察、实验、讨论等方式，引导学生了解地球公转和倾斜对季节变化的影响。课程内容与课本紧密关联，注重培养学生的科学探究能力和环保意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的科学素养。

核心素养目标

培养学生科学探究精神，提高观察、分析、推理和解释自然现象的能力；增强环保意识，认识到人类活动对自然环境的影响；提升合作学习与交流表达的能力，通过小组讨论和分享，深化对季节成因的理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经对地球、太阳和月球有了初步的认识，了解了日食、月食等自然现象。对于季节变化，学生可能有一定的生活经验，但对地球公转和倾斜导致季节变化的科学原理了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对自然界和天文现象充满好奇心，对探索未知的事物有较高的兴趣。他们的观察和分析能力正在逐步发展，能够通过简单的实验和观察活动来获取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，而另一部分学生则可能更喜欢通过阅读和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能难以理解地球公转和倾斜的复杂关系，以及这些运动如何影响季节变化。此外，将抽象的物理概念与具体的生活经验相联系可能是一个挑战。学生可能还需要克服对科学术语的陌生感，以及在学习过程中可能出现的合作和沟通障碍。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过生动的语言和实例讲解地球公转和倾斜的原理，引导学生理解四季成因。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演太阳、地球和月球，直观感受季节变化的过程。

3.组织实验活动，让学生通过模拟地球公转实验，观察季节变化，加深理解。

4.利用多媒体展示地球公转示意图，帮助学生直观理解地球运动轨迹。

5.鼓励学生分组讨论，分享对季节成因的理解，培养合作学习能力和交流表达能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对四季成因的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么会有春夏秋冬四个季节吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于四季变化的图片或视频片段，让学生初步感受季节变化的魅力或特点。

简短介绍四季成因的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.四季成因基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解四季成因的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地球公转和倾斜的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍地球公转的路径、速度和周期，以及地球倾斜角度对季节变化的影响。

3.四季成因案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解四季成因的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的季节变化案例进行分析，如冬至、夏至、春分和秋分。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解四季成因的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用对季节成因的理解来解释日常生活中的现象。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与季节成因相关的主题进行深入讨论，如“如何利用季节变化进行农业生产”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对四季成因的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调四季成因的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括四季成因的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调四季成因在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用对季节成因的理解。

布置课后作业：让学生观察并记录一周内天气和温度的变化，思考这些变化与季节成因的关系，并撰写一份观察报告。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球自转与公转的动画演示：通过动画展示地球自转和公转的过程，帮助学生直观理解地球运动对季节变化的影响。

-季节变化与生物适应的图片集：收集不同季节植物、动物和人类活动的图片，展示季节变化对生物的影响。

-地球倾斜角度变化的历史记录：介绍地球倾斜角度变化的历史，以及这些变化对季节长度和气候变化的影响。

-地球不同纬度的气候类型分布图：展示地球不同纬度带的气候类型，解