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11.河南省(原卷版)—备战2025年中考语文多地区名著阅读考查与探究.docx

11.河南省(原卷版)—备战2025年中考语文多地区名著阅读考查与探究.docx

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2025年中考语文名著阅读考查与探究

(河南)

一、命题趋势与考查重点

作品基本信息:包括作者、作品名称、创作背景等。如《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的经典入门读物,1942年完成,最初为《中学生》杂志连载,后结集出版。《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,小说以20世纪20年代的旧北京为背景。

人物形象:分析人物的性格特点、行为举止、命运遭遇等。如《骆驼祥子》中祥子起初是个善良纯朴、热爱劳动的青年,后来在经历三起三落的买车经历后,变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉;虎妞大胆泼辣又有点儿变态。《朝花夕拾》中衍太太是心术不正、自私自利的市侩形象。

情节内容:考查对名著中关键情节的熟悉程度。如《骆驼祥子》中祥子的三起三落经历,一起是祥子苦干三年买了新车,一落是连人带车被宪兵抓去;二起是祥子卖骆驼攒钱准备买新车,二落是钱被孙侦探敲诈去;三起是虎妞低价给祥子买了车,三落是为办虎妞丧事又卖掉车。《朝花夕拾》中《五猖会》里记述儿时盼望观看迎神赛会的急切心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

主题思想:理解作品所传达的核心思想和情感。如《骆驼祥子》揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守和落后,也告诉人们单靠个人的力量是没有出路的。《朝花夕拾》在夹叙夹议中表达了对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽,以及对往日亲友和师长的怀念之情。

二、核心考点预测

新增名著重点关注:2025年语文名著阅读从《傅雷家书》换成了《经典常谈》,根据“逢改必考”的潜规则,《经典常谈》很可能成为重点考查对象。可能会考查作者朱自清的相关信息,作品的创作背景、内容结构、艺术特点等。如全书13篇,按“经、史、子、集”分类梳理,涵盖四书五经、诸子百家、史书典籍、文字学等,其内容精辟通俗,文字优美流畅,具有普及性和通俗性。

传统名著持续考查:《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》等传统重点名著也可能会继续考查。可能会从人物形象、情节发展、主题思想等方面出题,比如考查《水浒传》中人物被逼上梁山的不同原因,或《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在面对困难时的坚韧精神等。

(2024年河南中考真题)

请从下面备选人物和备选词语中各选一个,围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话,分享你的阅读感受。100字左右。

备选人物:祥子(《骆驼祥子》)??保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)

备选词语:震撼??敬佩??惋惜??喜欢

(2023年河南中考真题)

关于《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空这一问题,同学们有不同的看法。你认为是谁,请结合小说内容谈谈你的理解。

有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江,争议不大;另一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一,结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。

A.鲁智深??B.林冲

(2022年河北中考真题)

阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。

①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗?

②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?

1.(2025·河南濮阳·一模)为参加活动,语文科代表读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后,梳理了毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的求学经历。请你参考下面资料,联系名著,从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。

名著:《红星照耀中国》

人物:毛泽东

青年时期的求学经历:16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年。

名著:《朝花夕拾》

人物:鲁迅

青年时期的求学经历:先后在南京两所学堂求学——在日本东京弘文学院“清国留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文。

2.(2025·河南郑州·一模)请从下面备选人物和备选词语中各选一个,围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话,分享你的阅读感受。100字左右。

备选人物:孙悟空(《西游记》)??尼摩船长(《海底两万里》)

备选词语:感动??佩服??喜爱

3.(2025·河南平顶山·一模)名著交流会上,同学们围绕名著人物的经历探究环境与人生的关系。小语绘制了两幅名著人物人生坐标图,请你从备选名著人物中任选其一,帮其匹配坐标图,并探究其人生与环境的关系。

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备选名著人物:①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)

4.(2025·河南焦作·二模)杨绛先生说:“走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有

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