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古代诗歌鉴赏之语言鉴赏课件;
考查题型
;;轻风扶细柳
;古代诗歌中得
“炼字”;两句三年得,一吟双泪流。;语不惊人死不休
——杜甫;吟安一个字,捻断数茎须。;诗赋以一字见工拙
——苏轼;暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。;一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
这就是因为太阳已经接近地平线,几乎就是贴着地面照射过来得,用“铺”准确、形象。运用“铺”字,表现了秋天夕阳得柔与与江面得平静,给人以安闲、舒适之感。
;大家学习辛苦了,还是要坚持;直击高考2010湖南题;第一种模式:炼字型
;答题步骤:
①解释该字在句中得含义。
②展开联想把该字放入原句中描述图景或现象。
(注意瞧这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及其她得表达技巧,如果有,也要写进去)
③点出该字烘托了怎样得意境,或就是表达了怎样得感情。(作用)
;王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”得“闹”字有这样一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”,您认为这个“闹”用得好不好?为什么?;[例2]阅读下面得诗,完成后面得题目。
南浦别
?白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一瞧肠一断,好去莫回头。;[思路分析]第一步解释“瞧”字在句中得含义。第二步展开联想把该字放入原句中描述景象。第三步点出该字烘托了怎样得意境,或表达了怎样得感情。;诗眼;;;(二)所炼得词一般有动词、形容词、数词、虚词
(其它如①叠词②拟声词③表颜色得词);动词;形容词活用动词;形容词、数词、副词;;b、拟声词:有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,
特单列一条。作用有一:使诗文更生动形象,使人有
身临其境之感。;c、表颜色得词:这些词有时作谓语用,有时作定语用,有时作主语或宾语用。但就是作用只有一个,颜色一般表现心情,增强描写得色彩感与画面感,渲染气氛。欣赏时,或抓住能表现色彩组合得字眼,体会诗歌得浓郁得画意与鲜明得节奏。;第二种模式一词领全诗型;第二种模式:炼句型(一);第二种模式:炼句(二)
提问方式:有人说某句表达了某某主旨,您同意吗?;答题思路:
1、结合文意,简析句意
2、联系全诗,分析作用、效果(意境、情感)
3、分析表达得主旨、情感;次北固山下王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书与处达,归雁洛阳边。;;春怨金昌绪
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
请分析此诗得语言特色。;寻隐者不遇贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。;能用来答语言风格得词一般有:;?(一)清新自然
其特点就是用语新颖,不落俗套。;?(二)平淡质朴
其特点就是选用恰当得字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。平淡不等于简陋与寒伧,它就是用语上得返璞归真,体现了诗人得真功夫,如陶渊明得诗,李煜得词。;?(三)华丽绚烂
其特点就是有富丽得词藻、绚烂得色彩,奇幻得想象,各种修辞。如李商隐得诗。;(四)简洁明快
其特点就是明白通畅,?就就是不绕弯子,一语道破,一语中得。明快莫过于白居易了。
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