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摘要
摘要
中华优秀传统文化思想内涵广博深厚，语文教师需要利用古诗词教学的良好
机遇，向学生弘扬中华优秀传统文化思想，帮助学生浸润优秀传统文化精神，从
而塑造良好品德和健全人格。文章探讨在初中语文古诗词中实施中华优秀传统文
化思想教育的可行性，通过理论与实践相结合的方式，探索借助古诗词教学开展
中华优秀传统文化思想教育的改进策略。一方面分析初中古诗词篇目中蕴含的中
华优秀传统文化思想精髓，另一方面了解借助古诗词教学实施中华优秀传
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