冀教版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 阶段素养达标(5).ppt

习题课件·冀教版数学二年级上册阶段素养达标(5)第五单元表内除法(一)一、我聪明，我会填。(每空2分，共26分)1.除数和商都是5，被除数是25，可列除法算式()。25÷5=5点拨：在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。2.下图表示有()个，每()个分成一份，可以分成()份。用除法算式表示为()。12点拨：根据题图可知，共有12个，每份有4个，共分成了3份。用除法算式表示为12÷4=3。4312÷4=33.写出下面算式各部分的名称，并读一读。点拨：熟记乘法、除法算式各部分的名称，读算式时，要从左往右依次读。注意“÷”读作“除以”，“×”读作“乘”。被除数除数商24除以6等于4乘数乘数积4乘5等于20二、我会圈，我会算。(先用铅笔圈一圈，再写算式)(每题4分，共8分)1.平均分成2组，每组有几辆？2.每4个装1盘，能装几盘？(圈一圈略)10÷2512÷43点拨：已知总数和份数，求每份数，用除法计算；已知总数和每份数，求份数，用除法计算。三、我挑战，我会想。(共66分)1.老师买来15块橡皮，奖给班级的“进步之星”。(1)平均奖给3名同学，每名同学奖()块。(5分)5点拨：将15平均分成3份，求每份数，用除法计算。1535(2)平均奖给5名同学，每名同学奖()块。(5分)3点拨：将15平均分成5份，求每份数，用除法计算。1553(3)平均奖给6名同学，每名同学最多奖()块，还剩()块。(6分)2点拨：想6的乘法口诀中只有“二六十二”的积最接近15，且比15小，所以每名同学最多奖2块橡皮，此时还剩15－12=3(块)橡皮。32.(1)如果小老鼠每次搬走2块，()次才能搬完。(6分)(2)如果小老鼠每次搬走3块，()次才能搬完。(6分)6122641234点拨：已知总数和每份数，求份数，用除法计算。63.把这些鱼平均放到鱼缸里，可以怎样放？填一填。(10分)我发现：鱼的总数不变，鱼缸的个数越多，每个鱼缸放鱼的条数就越()。鱼缸的个数(个)2346每个鱼缸放鱼的条数(条)423少4.[新题型补充条件]先看图选择合适的条件，将序号填在横线上，再列式计算。(8分)妈妈买了20个鸡蛋，______，每个盒子里放了多少个鸡蛋？①每4个鸡蛋放一盒②平均放在5个盒子里②20545.平均每人分得多少颗糖果？(8分)3＋1=4(人)16÷4=4(颗)口答：平均每人分得4颗糖果。点拨：首先要明确典典和他的3个好朋友共有3＋1=4(人)，然后再平均分。6.分果子。(1)至少去掉()个才能正好分完。(在正确答案的后面画“√”)(6分)123(2)最少增加()个就可以平均分，每只松鼠能分到()个果子。(6分)√241644点拨：根据题图可知，共有14个果子，再根据“松鼠妈妈和它的3个孩子”可知，共有3＋1=4(只)松鼠。(1)想4的乘法口诀中只有“三四十二”的积比14小，且最接近14，所以，至少去掉14－12=2(个)后，余下的才能平均分。(2)想4的乘法口诀中只有“四四十六”的积比14大，且最接近14，所以最少增加16－14=2(个)就可以平均分。共有16个果子，平均分给4只松鼠，求每只松鼠分到多少个果子，就是把16平均分成4份，求每份是几，用除法计算。课堂总结这节课你有哪些收获？