西师版二年级上册数学精品教学课件 第三单元 素养特训 6，7 的乘法口诀的计算与应用.ppt

习题课件·西师版数学二年级上册素养特训6,7的乘法口诀的计算与应用第三单元表内乘法(二)

1.照样子，填一填。6素养点1用乘法口诀填因数64(或49或94)78(或87)77

点拨：先分析第1幅图中各数之间的关系，再根据这样的关系填空。第1幅图中的数分别为7、3、21，可以想到3×7＝21，所以上面的两个数相乘的积等于下面的数，根据这样的关系填出其他图中空缺的数。

＜素养点2比较大小2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。7×8 65 6×945 49 7＋7 7×4 306×7 42 546＋9 63 7×9 3×8 4×6＞＞＜＝＞＝＝

点拨：先算出每个算式的得数，写在旁边，计算时要注意看清运算符号，再比较大小。注意“＞”和“＜”都是开口朝向大数，尖角朝向小数。

3.算一算，比一比。35素养点3特殊的乘加、乘减与几个几之间的关系5×6＋5＝7×5＝5×7＝8×7－8＝8×6＝6×8＝8×6＋8＝7×8＝8×7＝3535484848565656

点拨：5×6＋5表示6个5再加上1个5，就是7个5，用乘法算式表示为5×7或7×5；8×7－8表示7个8再减去1个8，就是6个8，用乘法算式表示为6×8或8×6；8×6＋8表示6个8再加上1个8，就是7个8，用乘法算式表示为7×8或8×7。

应用1选择合适的方法解决求总数的问题4.两只小兔各有多少根胡萝卜？5＋712根5×735根［或7×5＝35(根)］

点拨：求小兔叮叮有多少根胡萝卜，就是求5个7是多少，用乘法计算，列式为5×7或7×5；求小兔当当有多少根胡萝卜，就是已知部分量，并且这两个部分量不相等，求总量，用加法计算，列式为5＋7＝12(根)。

7×9＝63(时)［或9×7＝63(时)］应用2解决综合性的数学问题5.充足的睡眠有利于小学生的生长发育和保持精神饱满的状态。(1)梦梦一周睡多少时？点拨：一周是7天，每天睡9时，求一周睡多少时，就是求7个9是多少，用乘法计算，列式为7×9或9×7。

(2)天天周一~周五一共在学校学习多少时？5×7＝35(时)［或7×5＝35(时)］点拨：周一~周五一共是5天，每天在学校学习7时，求这5天一共在学校学习多少时，就是求5个7是多少，用乘法计算，列式为5×7或7×5。

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