6.2  乘法交换律和结合律及简便运算-2022-2023学年四年级数学下册课时练分层作业（苏教版）.docx

6.2乘法交换律和结合律及简便运算（练习）

6.2乘法交换律和结合律及简便运算（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：会运用乘法运算律进行计算。

2、学习难点：掌握运用乘法运算律进行简便计算的方法。

二、知识梳理

1、乘法交换律。

两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，这叫作乘法交换律。如果用字母a,b分别表示两个乘数，那么乘法交换律可以写成a×b=b×a。

2、乘法结合律。

三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变，这叫作乘法结合律。如果用字母a,b,c分别表示三个乘数，那么乘法结合律用字母可以表示为（a×b）×c=a×(b×c)。

3、运用乘法运算律进行简便计算。

连乘时，当某两个数相乘能凑成整十数、整百数、整千数......时，运用乘法运算律改变乘数的位置或算式的运算顺序，先把这两个数相乘，会使计算更简便。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1．下面和4×（13×25）结果相等的是（????）。

A．4×13×4×25 B．4×13＋4×25 C．4×25×13

2．下列算式中，运用乘法交换律可使计算简便的是（）。

A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×13

3．25×17×4＝17×（25×4），这是根据（????）。

A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和乘法结合律

4．已知△×□＝○（△、□、○都不为0），那么下面算式中正确的是（????）。

A．□÷○＝△ B．○×△＝□ C．○×□＝△ D．○÷△＝□

5．25×（6×4）的简便方法是（????）。

A．25×6＋25×4 B．25×4×6 C．25×4＋6

二、填空题

6．（25×15）×4＝（25×4）×15是应用了()律和()律。

7．A×B×C＝A×（B×C），运用了()律。

8．如果A×B＝127，那么A×（B×5）＝()；（A×2）×（B×5）＝()；（A×2）×（B÷2）＝()。

9．计算50×78×2时，我的简算方法是()。

10．要使125×32计算起来较为简便，可将32变成()×()，将原式变成()。

三、计算题

11．用简便方法计算。

????????????

??????????????????

拓展培优练

拓展培优练

四、解答题

12．水果店进来36箱香蕉，每箱香蕉重25千克，每千克卖4元，全部卖完可卖多少钱？

13．新型冠状病毒肺炎疫情暴发期间，社会爱心人士为实验小学捐赠了24箱一次性医用口罩（每箱有40盒，每盒有50只），共捐赠了多少只一次性医用口罩？

14．一年一度的“科技周”到了！一共有125个参赛队参加“创新杯”科技作品比赛，每个参赛队有13个小组，平均每个小组制作8个科技作品，那么这些参赛队一共制作了多少个科技作品？

参考答案

1．C

【分析】乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变；乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，依此选择。

【详解】4×（13×25）＝4×13×25＝4×25×13；

故答案为：C

【点睛】熟练掌握乘法结合律和乘法交换律的特点是解答此题的关键。

2．B

【分析】A．首先把101分成100＋1，然后根据乘法分配律进行简算。

B．运用乘法交换律简算。

C．从左向右依次计算即可。

【详解】A．64×101

＝64×（100＋1）

＝64×100＋64×1

＝6400＋64

＝6464

B．125×66×8

＝125×8×66

＝1000×66

＝66000

C．352×5×13

＝1760×13

＝22880

由此可知，运用乘法交换律可使计算简便的是125×66×8。

故答案为：B

【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法运算定律的应用。

3．C

【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变；依此选择即可。

【详解】25×17×4

＝17×（25×4）

＝17×100

＝1700

这是根据乘法交换律和乘法结合律计算的。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握乘法交换律和乘法结合律的运用是解题的关键。

4．C

【分析】△×□＝○，△和□是两个因数，○是积。根据积÷一个因数＝另一个因数可知，○÷△＝□，○÷□＝△。根据乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。则□×△＝○。

【详解】根据分析可知，算式正确的是○÷△＝□。

故答案为：C

【点睛】本题考查乘法各部分之