2.1 时、分、秒-2022-2023学年二年级数学下册课时练分层作业（苏教版）.docx

2.1时、分、秒（练习）

2.1时、分、秒（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：认识时间单位“时、分、秒”，知道1时=60分，1分=60秒。

2、学习难点：能写出钟面上所表示的时刻。

二、知识梳理

1、钟面上短针时时针，长针时分针。

2、钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。

3、时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，走1大格就是5秒，走1圈就是60秒。

1时=60分，1分=60秒。

4、时针超过几就是几时多，分针走了几小格就是几分。

5、大约几时，可能比几时少，也可能比几时多。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1．分针从数12走到数1，经过的时间是（????）。

A．1小时 B．1分钟 C．5分钟

2．百米赛跑，小明用了14秒，小青用了13秒，小方用了17秒。他们三人中，（????）跑得最快。

A．小明 B．小青 C．小方

3．明明乘电梯从1楼到8楼大约需要30（????）。

A．秒 B．分 C．时

4．钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是（????）分钟。

A．5 B．9 C．60

5．（????）钟面上的时间是7时55分。

A． B． C．

二、填空题

6．钟面上，我们学过的时间单位有()、()和秒。分针走一大格是()分；秒针走一圈是()秒。分针从3走到5走了()分钟。

7．钟面上时针在7和8之间，分针指着3，这时是()时()分。

8．左边的钟面上的时间是()。()分钟前是8：45。35分钟后是()。

9．在括号里填上“时”“分”或“秒”。

(1)从1数到10大约用8()；

(2)小学生一天在校时间大约6()；

(3)吃午饭时间大约是25()；

(4)课间休息时间大约是10()。

10．琪琪最爱看的《汪汪队立大功》1集大约20分钟，看()集大约是1小时。

三、连线题

11．看时间，连一连。

拓展培优练

拓展培优练

四、作图题

12．画出下面各钟面缺少的分针或时针。

五、解答题

13．分针从数字5走到数字11，一共走了多长时间？

14．小明做8朵纸花要40分，小军做1朵纸花要7分。谁做得快？做1朵快几分？

15．星期天，小明想去文化用品商店买铅笔，去新华书店买书，小明一看手表正好是上午8：00。

（1）小明应该先去新华书店，还是应该先去文化用品商店？为什么？

（2）文化用品商店营业后，再等多久新华书店才营业？

（3）文化用品商店一天营业多长时间？

参考答案

1．C

【分析】分针走一大格是5分钟；分针从数12走到数1，走过了1大格，也就是经过了5分钟。

【详解】由题意得：

分针从数12走到数1，经过的时间是5分钟；

故答案为：C

【点睛】此题主要考查的是分针经过的时间的计算。

2．B

3．A

4．C

【分析】钟面上的时针从数字8走到9，走了1个大格，因为时针走1大格是1小时，1小时＝60分钟，所以经过的时间是60分钟。

【详解】结合钟面指针的特点可知：

钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是1小时，就是（60）分钟。

故答案为：C

5．C

6．????时????分????5????60????10

【分析】分针走一小格是1分，一大格里有5小格，故，分针走一大格是5分。

分针从3走到5走了2大格，5×2＝10（分）；即，分针从3走到5走了10分钟。

【详解】由题意分析得：

钟面上，我们学过的时间单位有时、分和秒。分针走一大格是5分；秒针走一圈是60秒。分针从3走到5走了10分钟。

【点睛】此题主要考查的是时、分、秒的认识，要熟练掌握。

7．????7????15

【分析】时针在7和8之间，说明是7时，分针指着3，用3×5就是分钟数。

【详解】3×5＝15

所以这时是7时15分。

【点睛】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。

8．????9：00##9时????15????9：35##9时45分

【分析】时针指向9，分针指向12，那就是9时；

经过时间＝结束时刻－开始时刻；结束时刻＝开始时刻＋经过时间；据此解答。

【详解】9时－8时45分＝15（分）

9时＋35分＝9时35分

故，钟面上的时间是9时。15分钟前是8：45。35分钟后是9时35分。

【点睛】此题主要考查的是时、分有关的计算及推算，关键是熟悉计算方法。

9．(1)秒

(2)时

(3)分

(4)分

10．3

11．

12．见详解

【分析】1：05，时针指向1多一点，分钟指向1；

6：50，时针快指向7，分钟指向10；

8：10，时针指向8多一点，分钟指向2；

3：30，时针指向3和4中间