Module 7 Unit 2 优质教学设计 (2).docxVIP

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Module7Unit2教学设计

课题

Unit2Shecouldn’tseeorhear

单元

Module7

学科

英语

年级

六年级

学习

目标

一、语言技能

1．能够练唱课本P41的歌谣。

2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

3．能够完成课本P42的阅读任务。

4．能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。

5．能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。

6．能够练唱课本P42的歌曲。

二、语言知识

1．能够了解英语中“一般过去时”的语言表达形式。

三、情感态度

1．积极参与各种课堂学习活动。

2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3．遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略

1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2．积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识

1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

重点

1．能够练唱课本P41的歌谣。

2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

3．能够完成课本P42的阅读任务。

4．能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。

5．能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。

6．能够练唱课本P42的歌曲。

难点

1．能够完成课本P42的阅读任务。

2．能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。

3．能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。

4．能够练唱课本P42的歌曲。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Let’sknow

教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。

学生看课件，了解本节课的学习任务。

了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。

Task1：Watch,repeatandchant

教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。

学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。

能够练唱课本P41的歌谣。

Task2：Watchandfill

教师播放课件，呈现任务要求和课本P41Listenandread的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。

学生看视频，补充句子。

能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

Task3：Watchandrepeat

教师播放课件，呈现任务要求和课本P41Listenandread的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。

学生看视频，跟读课文内容。

跟读课文内容，锻炼听与说的能力。

Task4：Let’sread

教师播放课件，呈现任务要求、课本P41Listenandread的课文内容和图片，要求学生打开课本P41，全班同学共同朗读课文内容。

学生打开课本P41，全班同学共同朗读课文内容。

朗读课文内容，锻炼认读能力。

Task5：Readandcomplete

教师播放课件，呈现任务要求和课本P42Readandcomplete的图片，要求学生默读课文，完成阅读任务。

学生默读课文，完成阅读任务。

能够完成课本P42的阅读任务。

Task6：Ask,answerandguess

教师播放课件，呈现任务要求和课本P43Askandanswer.Thenguess的图片，要求学生两人一组，模仿例子，玩猜测游戏。

学生两人一组，模仿例子，玩猜测游戏。

能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。

Task7：Draw,writeandreport

教师播放课件，呈现任务要求和课本P43Draw,writeandreport的图片，要求学生制作一张名人海报，并做报告。

学生制作一张名人海报，并做报告。

能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。

Task8：Watch,repeatandsing

教师播放课件，呈现任务要求和课本P42的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。

学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。

能够练唱课本P42的歌曲。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Module7Unit2Shecouldn’tseeorhear

HelenKellerwasbornintheUSin1880.

Shehadanillnessatnineteenmonthsold.

Afterthatshecouldn’tseeorhear.

Butshelearnttoread,writeandspeak.

Helentravelledro